3.已知函數(shù)f(x)=|x-a|+|x-2|,a>0.
(1)當(dāng)a=3時(shí),解不等式f(x)<4;
(2)若正實(shí)數(shù)a,b,c滿足a+b+c=1,且不等式f(x)$≥\frac{{a}^{2}+^{2}+{c}^{2}}{b+c}$對(duì)任意實(shí)數(shù)x都成立,求a的取值范圍.

分析 (1)根據(jù)絕對(duì)值的幾何意義求出不等式的解集即可;(2)求出f(x)的最小值,問題轉(zhuǎn)化為關(guān)于a,b的不等式組,求出a的范圍即可.

解答 解:(1)a=3時(shí),函數(shù)f(x)=|x-3|+|x-2|,
表示數(shù)軸上的x對(duì)應(yīng)點(diǎn)到2,3對(duì)應(yīng)點(diǎn)的距離之和,
而$\frac{1}{2}$和$\frac{9}{2}$對(duì)應(yīng)點(diǎn)到2、3對(duì)應(yīng)點(diǎn)的距離之和正好是4,
故不等式f(x)<4的解集是($\frac{1}{2}$,$\frac{9}{2}$);
(2)∵f(x)=|x-a|+|x-2|≥|a-2|=2-a,
由題意得2-a$≥\frac{{a}^{2}+^{2}+{c}^{2}}{b+c}$,
即(2-a)(1-a)≥a2+b2+c2①,
正實(shí)數(shù)b,c滿足a+b+c=1,
∴(1-a)2=(b+c)2≤2(b2+c2),
∴$\frac{{(1-a)}^{2}}{2}$≤b2+c2②,
綜合①②可得(1-a)(2-a)≥a2+$\frac{{(1-a)}^{2}}{2}$,
即a2+4a-3≤0,
再結(jié)合0<a<1,
解得:0<a≤$\sqrt{7}$-2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了絕對(duì)值的幾何意義,考查解不等式問題,是一道中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知在($\root{3}{x}$-$\frac{1}{2\root{3}{x}}$)n的展開式中,第6項(xiàng)為常數(shù)項(xiàng).
(1)求n;
(2)求含x2項(xiàng)的系數(shù);
(3)求展開式中有理項(xiàng)為第幾項(xiàng).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖,正方形ABCD-A1B1C1D1的棱長為3,在面對(duì)角線A1D上取點(diǎn)M,在面對(duì)角線C1D上取點(diǎn)N,使得MN∥平面AA1C1C,當(dāng)線段MN長度取到最小值時(shí),三棱錐A1-MND1的體積為1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知全集為R,集合M={-1,0,1,5},N={x|x2-x-2≥0},則M∩∁RN=( 。
A.{0,1}B.{-1,0,1}C.{0,1,5}D.{-1,1}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.若函數(shù)f(tanx)=cos(2x+$\frac{π}{3}$)-1,則f($\sqrt{3}$)=(  )
A.0B.$-\sqrt{3}$C.$\sqrt{3}$D.-2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.用e≈1+$\frac{1}{1!}$+$\frac{1}{2!}$+$\frac{1}{3!}$+…+$\frac{1}{n!}$求e的近似值(n!=1×2×3×…×n),流程圖如圖所示.在①、②處分別填上適當(dāng)?shù)氖阶樱?t=\frac{t}{k}$,②k=k+1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.運(yùn)行如圖所示的程序框圖,輸出的n等于( 。
A.27B.28C.29D.30

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.?dāng)?shù)列{an}滿足an+an+1=n-1,則該數(shù)列的前2016項(xiàng)和為( 。
A.1008×1009B.1007×1008C.1005×1004D.1006×1005

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.函數(shù)f(x)=lnx-2x的單調(diào)遞增區(qū)間是(0,$\frac{1}{2}$).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案