分析 (1)由z=2x+y得:y=-2x+z,顯然直線y=-2x+z過Q(-3,4)時:z最小,代入求出即可;
(2)將目標函數(shù)z=x+my化成斜截式方程,令z=0,得到y(tǒng)=-mx,通過m<0,得所求直線為和PR或QR平行的直線,判斷即可.
解答 解:(1)如圖示:
,
由z=2x+y得:y=-2x+z,
顯然直線y=-2x+z過Q(-3,4)時z最小,z的最小值是:-2;
(2)依題意,令z=0,可得直線mx+y=0的斜率為:-m,
結(jié)合可行域可知當直線mx+y=0與直線PR平行時,
線段PR上的任意一點都可使目標函數(shù)z=mx+y取得最小值,
而直線PR的斜率為$\frac{3}{2}$,
所以m=-$\frac{3}{2}$.
點評 目標函數(shù)的最優(yōu)解有無數(shù)多個,處理方法一般是:①將目標函數(shù)的解析式進行變形,化成斜截式②分析Z與截距的關(guān)系,是符號相同,還是相反③根據(jù)分析結(jié)果,結(jié)合圖形做出結(jié)論④根據(jù)斜率相等求出參數(shù).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要 | B. | 必要不充分 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 4 | C. | 3 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | [0,+∞) | B. | [0,3] | C. | (-3,0] | D. | (-3,+∞) |
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