16.在平行四邊形ABCD中,AB=4,AD=3,∠DAB=$\frac{π}{3}$,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC,DC邊上,且$\overrightarrow{BE}$=$2\overrightarrow{EC}$,$\overrightarrow{DF}$=$\overrightarrow{FC}$,則$\overrightarrow{AE}$$•\overrightarrow{BF}$=( 。
A.$-\frac{8}{3}$B.-1C.2D.$\frac{10}{3}$

分析 由條件便可得到$\overrightarrow{BE}=\frac{2}{3}\overrightarrow{AD},\overrightarrow{CF}=-\frac{1}{2}\overrightarrow{AB}$,根據(jù)向量加法的幾何意義便可得到$\overrightarrow{AE}=\overrightarrow{AB}+\frac{2}{3}\overrightarrow{AD},\overrightarrow{BF}=\overrightarrow{AD}-\frac{1}{2}\overrightarrow{AB}$,這樣根據(jù)AB=4,AD=3,∠DAB=$\frac{π}{3}$進(jìn)行數(shù)量積的運(yùn)算便可求出$\overrightarrow{AE}•\overrightarrow{BF}$的值.

解答 解:$\overrightarrow{BE}=2\overrightarrow{EC}$,$\overrightarrow{DF}=\overrightarrow{FC}$;
∴$\overrightarrow{BE}=\frac{2}{3}\overrightarrow{BC}=\frac{2}{3}\overrightarrow{AD}$,$\overrightarrow{CF}=\frac{1}{2}\overrightarrow{CD}=-\frac{1}{2}\overrightarrow{AB}$;
∴$\overrightarrow{AE}=\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BE}=\overrightarrow{AB}+\frac{2}{3}\overrightarrow{AD}$,$\overrightarrow{BF}=\overrightarrow{BC}+\overrightarrow{CF}=\overrightarrow{AD}-\frac{1}{2}\overrightarrow{AB}$;
∴$\overrightarrow{AE}•\overrightarrow{BF}=(\overrightarrow{AB}+\frac{2}{3}\overrightarrow{AD})•(\overrightarrow{AD}-\frac{1}{2}\overrightarrow{AB})$
=$\frac{2}{3}\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AD}-\frac{1}{2}{\overrightarrow{AB}}^{2}+\frac{2}{3}{\overrightarrow{AD}}^{2}$
=$\frac{2}{3}•4•3•cos\frac{π}{3}-8+6$
=2.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 考查向量數(shù)乘和加法的幾何意義,相等向量的概念,以及向量數(shù)量積的運(yùn)算及其計(jì)算公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.設(shè)P(x,y)滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x+2y≤4}\\{x+y≤3}\end{array}\right.$,則點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的區(qū)域與坐標(biāo)軸圍成的封閉圖形面積為(  )
A.$\frac{3}{2}$B.$\frac{5}{2}$C.$\frac{7}{2}$D.$\frac{11}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知數(shù)列{an}中,a1=1,a2=3,且an+1=an+2an-1(n≥2).
(1)設(shè)bn=an+1+λan,是否存在實(shí)數(shù)λ,使數(shù)列{bn}為等比數(shù)列?若存在,求出λ的值,若不存在,請(qǐng)說明理由;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在數(shù)列{an}中,已知a1=3,an=an-1-4.
(1)這個(gè)數(shù)列是否是等差數(shù)列?若是,寫出它的公差d.
(2)求出這個(gè)數(shù)列的第61項(xiàng).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.函數(shù)f(x)=-$\frac{1}{2}$-$\frac{a}{4}$+acosx+sin2x(0≤x≤$\frac{π}{2}$)的最大值為2,求實(shí)數(shù)a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.若函數(shù)f(x)=$\frac{lg(1-{x}^{2})}{|x-2|+a}$奇函數(shù),則a的值為-2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}x≥1\\ x+y≤3\\ x-2y-3≤0\end{array}\right.$,則z=2x+y的最小值為1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某調(diào)研機(jī)構(gòu)調(diào)取了當(dāng)?shù)?014年10月~2015年3月每月的霧霾天數(shù)與嚴(yán)重交通事故案例數(shù)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以備下一年如何預(yù)防嚴(yán)重交通事故作參考.部分資料如下:
時(shí)間 14年10月 14年11月 14年12月 15年1月 15年2月 15年3月
 霧霾天數(shù)7  11 13 12 10 8
 嚴(yán)重交通事故案例數(shù) 14 25 29 26 2216
該機(jī)構(gòu)的研究方案是:先從這六組數(shù)中剔除2組,用剩下的4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被剔除的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn),若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所剔除的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過2,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是合情的.
(1)求剔除的2組數(shù)據(jù)不是相鄰2個(gè)月數(shù)據(jù)的概率;
(2)若剔除的是2014年10月與2015年2月這兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)其它4個(gè)月的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程$\widehat{y}$=$\widehat$x+$\widehat{a}$;
(3)①根據(jù)(2)所求的回歸方程,求2014年10月與2015年2月的嚴(yán)重交通事故案例數(shù);
②判斷(2)所求的線性回歸方程是否是合情的.
[附:$\widehat$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$,$\widehat{a}$=$\widehat{y}$-$\widehat$$\overline{x}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知定義域?yàn)镽的偶函數(shù)f(x)滿足對(duì)任意的x∈R,有f(x+2)=f(x)-f(1),且當(dāng)x∈[2,3]時(shí),f(x)=-(x-2)2+1.若函數(shù)y=f(x)-a(x-$\frac{11}{12}$)在(0,+∞)上恰有三個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.($\frac{1}{3}$,3)B.($\frac{1}{3}$,$\frac{4}{3}$)C.(3,12)D.($\frac{4}{3}$,12)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案