分析 由題意結合等差數(shù)列的性質把9個數(shù)字的和轉化為9a22得答案.
解答 解:如圖$(\begin{array}{l}{{a}_{11}}&{{a}_{12}}&{{a}_{13}}\\{{a}_{21}}&{{a}_{22}}&{{a}_{23}}\\{{a}_{31}}&{{a}_{32}}&{{a}_{33}}\end{array})$,
由數(shù)陣中的每行和每列均成等差數(shù)列,可得
a21+a23=2a22,
a12+a32=2a22,
a11+a13=2a12,
a31+a33=2a32,
∴a11+a13+a31+a33=2(a12+a32)=4a22,
∴a11+a12+a13+a21+a22+a23+a31+a32+a33=9a22=9×26=234.
故答案為:234.
點評 本題考查了等差數(shù)列的概念,考查了等差數(shù)列的性質,是基礎題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{21}}{3}$ | B. | $\sqrt{13}$ | C. | $\frac{2\sqrt{3}}{3}$ | D. | $\sqrt{5}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | “x<0”是“l(fā)n(x+1)<0”的充要條件 | |
B. | “?x≥2,x2-3x+2≥0”的否定是“?x<2,x2-3x+2<0” | |
C. | 采用系統(tǒng)抽樣法從某班按學號抽取5名同學參加活動,學號為5,16,27,38,49的同學均被選出,則該班學生人數(shù)可能為60 | |
D. | 在某項測量中,測量結果X服從正態(tài)分布N(1,σ2)(σ>0),若X在(0,1)內取值的概率為0.4,則X在(0,2)內取值的概率為0.8 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{40π}{3}$ | B. | $\frac{50π}{3}$ | C. | 12π | D. | 15π |
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