已知函數(shù)f(x)=x2-4x+a+3,g(x)=mx+5-2m
(1)當(dāng)a=-3,m=0時(shí),求方程f(x)-g(x)=0的解;
(2)若方程f(x)=0在[-1,1]上有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)當(dāng)a=0時(shí),若對(duì)任意的x1∈[1,4],總存在x2∈[1,4],使f(x1)=g(x2)成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):函數(shù)恒成立問題,函數(shù)的零點(diǎn)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)直接把a(bǔ)=-3,m=0代入方程,求解一元二次方程得答案;
(2)求出函數(shù)f(x)的對(duì)稱軸,得到f(x)在區(qū)間[-1,1]上是減函數(shù),由函數(shù)在區(qū)間[-1,1]上存在零點(diǎn)得不等式組
f(1)≤0
f(-1)≤0
,求解不等式組得實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)把對(duì)任意的x1∈[1,4],總存在x2∈[1,4],使f(x1)=g(x2)成立轉(zhuǎn)化為函數(shù)y=f(x)的值域?yàn)楹瘮?shù)y=g(x)的值域的子集,然后求g(x)的值域得答案.
解答: 解:(1)當(dāng)a=-3,m=0時(shí),求方程f(x)-g(x)=0化為x2-4x-5=0,
解得:x=-1或x=5;
(2)∵函數(shù)f(x)=x2-4x+a+3的對(duì)稱軸是x=2,
∴f(x)在區(qū)間[-1,1]上是減函數(shù),
∵函數(shù)在區(qū)間[-1,1]上存在零點(diǎn),則必有:
f(1)≤0
f(-1)≤0
,即
a≤0
a+8≥0
,解得-8≤a≤0.
故所求實(shí)數(shù)a的取值范圍為[-8,0];
(3)若對(duì)任意的x1∈[1,4],總存在x2∈[1,4],使f(x1)=g(x2)成立,
只需函數(shù)y=f(x)的值域?yàn)楹瘮?shù)y=g(x)的值域的子集.
f(x)=x2-4x+3,x∈[1,4]的值域?yàn)閇-1,3],
下面求g(x)=mx+5-2m的值域.
①當(dāng)m=0時(shí),g(x)=5-2m為常數(shù),不符合題意舍去;
②當(dāng)m>0時(shí),g(x)的值域?yàn)閇5-m,5+2m],要使[-1,3]⊆[5-m,5+2m],
5-m≤-1
5+2m≥3
,解得m≥6;
③當(dāng)m<0時(shí),g(x)的值域?yàn)閇5+2m,5-m],要使[-1,3]⊆[5+2m,5-m],
5+2m≤-1
5-m≥3
,解得m≤-3.
綜上,m的取值范圍為(-∞,-3]∪[6,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的零點(diǎn),考查了函數(shù)恒成立問題,訓(xùn)練了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法及分類討論的數(shù)學(xué)思想方法,是中檔題.
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已知函數(shù)f(x)=mx2-2(3-m)x+4,g(x)=mx,若對(duì)于任一實(shí)數(shù)x,f(x)與g(x)至少有一個(gè)為正數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(  )
A、(0,3]
B、(0,9)
C、(1,9)
D、(-∞,9]

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a
=(1,2),
b
=(2,k2-5),
a
b
,則k=
 

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已知向量
a
=(cosα,sinα),
b
=(cos(α+
π
3
),sin(α+
π
3
))
,則|
a
-
b
|
=( 。
A、1
B、
3
C、2
D、
5

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數(shù)列1,4,9,16,25,…的一個(gè)通項(xiàng)公式an=( 。
A、n2-1
B、n2
C、2n2-1
D、2n-1

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一個(gè)橢圓C1的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,焦距為2
13
,一雙曲線C2和橢圓C1有公共焦點(diǎn),且雙曲線C2的實(shí)半軸長比橢圓C1的半長軸長小4,雙曲線C2的離心率e2與橢圓C1離心率e1之比為7:3,求橢圓C1和雙曲線C2的方程.

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漸近線方程為x±
2
y=0的雙曲線過點(diǎn)(-2,
3
)
,則此雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為
 

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(1)若a,b為實(shí)數(shù),且a+b=2,求3a+3b的最小值;
(2)利用基本不等式證明不等式:已知a>3,求證 a+
4
a-3
≥7;
(3)已知x>0,y>0,且x+y=1,求
4
x
+
9
y
的最小值.

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“x<0”是“l(fā)n(x+1)<0”的( 。l件.
A、充分不必要
B、必要不充分
C、充分必要
D、既不充分也不必要

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