7.函數(shù)f(x)=x•2|x|-x-2的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( 。
A.3B.2C.1D.0

分析 轉(zhuǎn)化函數(shù)為方程,通過(guò)兩個(gè)函數(shù)的圖象交點(diǎn)個(gè)數(shù)判斷求解即可.

解答 解:函數(shù)f(x)=x•2|x|-x-2的零點(diǎn),
轉(zhuǎn)化為方程x•2|x|=x+2的根的個(gè)數(shù),
即2|x|=1+$\frac{2}{x}$,作出兩個(gè)函數(shù)的圖象y=2|x|,y=1+$\frac{2}{x}$,
如圖:兩個(gè)函數(shù)的圖象有一個(gè)交點(diǎn).
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的零點(diǎn)的求法,零點(diǎn)個(gè)數(shù)問(wèn)題,考查數(shù)形結(jié)合以及計(jì)算能力,轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,圓A與圓B交于C、D兩點(diǎn),圓心B在圓A上,DE為圓B的直徑,已知CE=1,DE=4,則圓A的半徑為4.

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18.已知集合A={x|$\frac{6}{x+1}$≥1},B={x|x2>1},則集合M={x|x∈A且x∉B}=( 。
A.(-1,1]B.[-1,1]C.(1,5]D.[1,5]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知雙曲線$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,過(guò)F1作圓x2+y2=a2的切線分別交雙曲線的左、右兩支于點(diǎn)B、C,且|BC|=|CF2|,則雙曲線的漸近線方程為( 。
A.y=±3xB.y=±2$\sqrt{2}$xC.y=±($\sqrt{3}$+1)xD.y=±($\sqrt{3}$-1)x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.已知關(guān)于x的不等式|x+2|+|x-2|≤a2解集為空集,則a的取值范圍為(-2,2).

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12.如圖所示:在三棱錐P-ABC中,PA⊥底面ABC,AC⊥BC,O,Q分別為AB,PA的中點(diǎn),G為△AOC的重心,AC=$\sqrt{3}$,∠ABC=30°
(1)證明:QG∥平面PBC
(2)三棱錐G-PBC的體積為$\frac{3}{4}$$\sqrt{3}$,求PA的長(zhǎng).

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19.將y=2cos($\frac{x}{3}$+$\frac{π}{6}$)圖象按向量$\overrightarrow{a}$=(-$\frac{π}{4}$,-2)平移,則平移后所得函數(shù)的周期及圖象的一個(gè)對(duì)稱中心分別為(  )
A.3π,$({\frac{π}{4},-2})$B.6π,$({\frac{3π}{4},2})$C.6π,$({\frac{3π}{4},-2})$D.3π,$({\frac{π}{4},2})$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)面BCC1B1是矩形,截面A1BC是等邊三角形.  
(I)求證:AB=AC;
(Ⅱ)若AB⊥AC,平面A1BC⊥底面ABC,求二面角B-B1C-A1的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知函數(shù)f(x)=alnx+x2(a為實(shí)數(shù)).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值及相應(yīng)的x值;
(Ⅱ)若存在x∈[1,e],使得f(x)≤(a+2)x成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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