(1)分析證明函數(shù)f(x)=lg
1-x
1+x
的奇偶性;
(2)寫出f(x)=-x2+2x的減函數(shù)區(qū)間,并證明y=f(x)在它上是減函數(shù).
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義即可判斷函數(shù)f(x)=lg
1-x
1+x
的奇偶性;
(2)寫出f(x)=-x2+2x的減函數(shù)區(qū)間,并證明y=f(x)在它上是減函數(shù).
解答: 解:(1)要使函數(shù)f(x)有意義,由
1-x
1+x
>0得-1<x<1,
f(-x)=lg
1+x
1-x
=lg(
1-x
1+x
-1=-lg
1-x
1+x
=-f(x),
則f(x)是奇函數(shù).
(2)f(x)=-x2+2x=-(x-1)2+1,則函數(shù)的減函數(shù)區(qū)間為[1,+∞),
證明:設(shè)任意的x1,x2∈[1,+∞),且x1<x2,
則f(x1)-f(x2)=-x12+2x1-(-x22+2x2)=(x2-x1)(x1+x2+2),
∵1≤x1<x2
∴x2-x1>0,x1+x2+2>0,
∴f(x1)-f(x2)>0,
即f(x1)>f(x2),
故函數(shù)f(x)在[1,+∞)上是單調(diào)減函數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的判斷,根據(jù)相應(yīng)的定義是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=2-x,函數(shù)g(x)的圖象與f(x)的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱,函數(shù)h(x)的圖象由g(x)的圖象向右平移1個(gè)單位得到,則h(x)為(  )
A、-log2(x-1)
B、-log2(x+1)
C、log2(-x-1)
D、log2(-x+1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線C的兩個(gè)焦點(diǎn)的坐標(biāo)為為F1(-6,0),F(xiàn)2(6,0),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-5,2).
(1)求雙曲線C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)求以雙曲線C的左頂點(diǎn)為焦點(diǎn)的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1({a>b>0})的離心率e=
3
2
,直線l:y=x+
2
與以原點(diǎn)為圓心,橢圓的短半軸為半徑的圓O相切.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)直線x=my+1與橢圓C交于P,Q兩點(diǎn),直線A1R與A2Q交于點(diǎn)S,其中A1,A2為橢圓C的左、右頂點(diǎn).問(wèn)當(dāng)m變化時(shí),點(diǎn)S是否恒在一條直線上?若是,請(qǐng)寫出這條直線的方程,并證明你的結(jié)論;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面是正方形,PD⊥底面ABCD,點(diǎn)E在棱PB上.
(Ⅰ)求證:平面AEC⊥平面PDB;
(Ⅱ)當(dāng)PD=
2
AB且E為PB的中點(diǎn)時(shí),求AE與平面PDB所成的角的大小.
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求二面角A-PB-D的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓M:(x+1)2+y2=1,圓N:(x-1)2+y2=9,動(dòng)圓P與圓M外切并且與圓N內(nèi)切,圓心P的軌跡為曲線C.求C的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga(x+1)-loga(1-x).(a>0且a≠1.)
(1)求f(x)的定義域;
(2)判斷f(x)的奇偶性并予以證明;
(3)當(dāng)0<a<1時(shí),求使f(x)>0的x的解集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)M為曲線C上任意一點(diǎn),F(xiàn)(l,0)為定點(diǎn),已知點(diǎn)M到直線x=4的距離等于2|MF|.
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l是圓x2+y2=2的任意一條切線,且與曲線C相交于A、B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn).試推斷是否存在直線l,使
OA
OB
=1?若存在,求出直線z的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:sinα=
3
5
,cos(α+β)=-
4
5
,0<α<
π
2
,π<α+β<
3
2
π,求cosβ的值.

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