已知△ABC的三邊分別為4,5,6,則△ABC的面積為( 。
A、
15
7
2
B、
15
7
4
C、
15
7
8
D、
15
7
16
考點(diǎn):余弦定理的應(yīng)用,三角形中的幾何計(jì)算
專題:解三角形
分析:根據(jù)余弦定理先求出其中一個(gè)角的余弦值,然后求出對(duì)應(yīng)的正弦值,利用三角形的面積公式即可得到結(jié)論.
解答: 解:∵△ABC的三邊長(zhǎng)a=4,b=5,c=6,
∴由余弦定理得cosC=
42+52-62
2×4×5
=
1
8
,
∴sinC=
1-(
1
8
)
2
=
63
8
=
3
7
8

∴三角形的面積為S=
1
2
absinC=
1
2
×4×5×
3
7
8
=
15
7
4

故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了三角形的面積的計(jì)算,利用余弦定理和正弦定理求出其中一個(gè)角的正弦值是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y2=2px(p>0)上一點(diǎn)M(1,m)(m>0)到其焦點(diǎn)的距離為5,雙曲線
x2
a
-y2=1的左頂點(diǎn)為A,若雙曲線的一條漸近線與直線AM平行,則實(shí)數(shù)a的值是(  )
A、
1
9
B、
1
25
C、
1
5
D、
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

曲線y=
1
x
在x=a處的切線的傾角為
4
,則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列命題:
①命題“?x∈R,x2+x+1>0”的否定是“?x0∈R,x02+x0+1<0”
②設(shè)回歸直線方程
y
=2-3x,當(dāng)變量x增加一個(gè)單位時(shí),
y
平均增加3個(gè)單位
③已知sin(θ-
π
6
)=
1
3
,則cos(
π
3
-2θ)=
7
9

其中正確命題的個(gè)數(shù)為( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD繞AB邊所在直線旋轉(zhuǎn)一定的角度(小于180°)到ABEF的位置.
(Ⅰ)求證:CE∥平面ADF;
(Ⅱ)若K為線段BE上異于B,E的點(diǎn),CE=2
2
.設(shè)直線AK與平面BDF所成角為φ,當(dāng)30°≤φ≤45°時(shí),求BK的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
1
2
x2+
1
3
x+1在x=1處的切線的傾斜角為α,則
cos2α
sin2α-cos2α
的值是( 。
A、
8
3
B、
8
5
C、-
8
7
D、-
8
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|cosθ|=
3
5
,且
2
<θ<3π,求sin
θ
2
、cos
θ
2
、tan
θ
2
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是等腰梯形,AB∥CD,AB=2,BC=CD=1,頂角D1在底面ABCD內(nèi)的射影恰好為點(diǎn)C.
(1)求證:AD1⊥BC;
(2)若直線DD1與直線AB所成角為
π
3
,求平面ABC1D1與平面ABCD所成角(銳角)的余弦值函數(shù)值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是(  )
①若一個(gè)平面內(nèi)的任何直線都與另一個(gè)平面無(wú)公共點(diǎn),則這兩個(gè)平面平行;
②過(guò)平面外一點(diǎn)有且僅有一個(gè)平面和已知平面平行;
③過(guò)平面外兩點(diǎn)不能作平面與已知平面平行;
④若一條直線和一個(gè)平面平行,經(jīng)過(guò)這條直線的任何平面都與已知平面平行.
A、①③B、②④C、①②D、③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案