已知m,n是不重合的直線,α,β是不重合的平面,有下列命題:①若m?α,n∥α,則m∥n;②若m∥α,m∥β,則α∥β;③若α∩β=n,m∥n,則 m∥α,m∥β;其中正確的命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:①根據(jù)線面平行的性質(zhì)進(jìn)行判斷.
②根據(jù)面面平行的判定定理進(jìn)行判斷.
③根據(jù)線面平行的判斷條件進(jìn)行判斷.
解答: 解:①若m?α,n∥α,則m∥n或m,n是異面直線,故①錯(cuò)誤;
②根據(jù)面面平行的判定定理可知若m∥α,m∥β,則α∥β不成立;
③若α∩β=n,m∥n,則 m∥α,m∥β或者;m?α,m?β,故③錯(cuò)誤,
故正確的命題個(gè)數(shù)為0個(gè),
故選:A
點(diǎn)評(píng):本題主要考查命題的真假判斷,根據(jù)空間直線和平面,平面和平面之間平行或垂直的性質(zhì)和判定定理是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(sinθ,2),
b
=(cosθ,1),且
a
b
,則tan2θ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸在y軸的左側(cè),其中a,b,c∈{-3,-2,-1,0,1,2,3},在這些拋物線中,若隨機(jī)變量ξ=|a-b|的取值,則ξ的數(shù)學(xué)期望E(ξ)=( 。
A、
8
9
B、
3
5
C、
2
5
D、
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
36
+
y2
9
=1,則以點(diǎn)P(4,2)為中點(diǎn)的弦所在的直線方程為( 。
A、2x+y-8=0
B、2x-y-8=0
C、x+2y-8=0
D、2y+x+8=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題“若∠C=90°,則△ABC是直角三角形”它的逆命題是(  )命題.
A、真B、假C、不確定D、D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=|6x+a|,若不等式f(x)≥2的解集為{x|x≥-
1
6
或x≤-
5
6
},則實(shí)數(shù)a的值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足x∈(-∞,0)時(shí),f(x)+xf′(x)<0成立,若a=20.2f(20.2),b=ln2f(ln2),c=(log0.50.25)•f(log0.50.25),則a,b,c的大小關(guān)系是( 。
A、a>b>c
B、c>a>b
C、b>a>c
D、a>c>b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從0,1,2,…,9這十個(gè)數(shù)字中,任取兩個(gè)不同的數(shù)字相加,其和為偶數(shù)的不同取法有多少種?( 。
A、20B、18C、16D、14

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C成等差數(shù)列,sin2A,sin2B,sin2C也成等差數(shù)列,試判斷這個(gè)三角形的形狀.

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