【題目】城市發(fā)展面臨生活垃圾產(chǎn)生量逐年劇增的困擾,為了建設(shè)宜居城市,2017年1月,某市制定《生活垃圾分類和減量工作方案》,到2020年,生活垃圾無害化處理率達到100%.如圖是該市2011~2016年生活垃圾年產(chǎn)生量(單位:萬噸)的柱狀圖;如表是2016年年初與年末對該市四個社區(qū)各隨機抽取1000人調(diào)查參與垃圾分類人數(shù)的統(tǒng)計表:
2016年初 | 2016年末 | |
社區(qū)A | 539 | 568 |
社區(qū)B | 543 | 585 |
社區(qū)C | 568 | 600 |
社區(qū)D | 496 | 513 |
注1:年份代碼1~6分別對應(yīng)年份2011~2016
注2:參與度= ×100%
參與度的年增加值=年末參與度﹣年初參與度
(1)由圖可看出,該市年垃圾生產(chǎn)量y與年份代碼t之間具有較強的線性相關(guān)關(guān)系,運用最小二乘法可得回歸直線方程為 =14.8t+ ,預(yù)測2020年該年生活垃圾的產(chǎn)生量;
(2)已知2016年該市生活在垃圾無害化化年處理量為120萬噸,且全市參與度每提高一個百分點,都可使該市的生活垃圾無害化處理量增加6萬噸,用樣本估計總體的思想解決以下問題: ①由表的數(shù)據(jù)估計2016年該市參與度的年增加值,假設(shè)2017年該市參與度的年增加值與2016年大致相同,預(yù)測2017年全市生活垃圾無害化處理量;
②在2017年的基礎(chǔ)上,若2018年至2020年的參與度逐年增加5個百分點,則到2020年該市能否實現(xiàn)生活垃圾無害化處理率達到100%的目標?
【答案】
(1)解:由圖知, = ×(1+2+3+4+5+6)=3.5,
= ×(92+115+120+128+155+170)=130;
∴130=14.8×3.5+ ,∴ =130﹣14.8×3.5=78.2,
∴回歸直線方程為 =14.8t+78.2,
令x=10,計算 =14.8×10+78.2=226.2,
∴預(yù)測2020年該年生活垃圾的產(chǎn)生量為226.2噸
(2)解:①2016年初的參與度為 =0.5365,
2016年末的參與度為 =0.5665,
∴2016年該市參與度的年增加值為0.5665﹣0.5365=0.03.
∴2017年的參與度年增加值為0.03,即增加3個百分點,
∴2017年全市生活垃圾無害化處理量為120+6×3=138萬噸.
②2020年的參與度相比2016年增加18個百分點,
∴2020年的全市生活垃圾無害化處理量為120+18×6=228萬噸,
∵228>226.2,
∴到2020年該市能實現(xiàn)生活垃圾無害化處理率達到100%的目標
【解析】(1)計算 , ,代入回歸方程求出 ,得出回歸方程,再令t=10計算2020年生活垃圾的產(chǎn)生量;(2)①計算2016年的參與度增加值,得出2017年的參與度增加值的百分比,從而得出2017年的生活垃圾無害化處理量;
②計算2016到2020年參與度增加量的百分比,計算2020年的生活垃圾無害化處理量,與2020年的生活垃圾的產(chǎn)生量比較大小即可得出結(jié)論.
【考點精析】認真審題,首先需要了解頻率分布直方圖(頻率分布表和頻率分布直方圖,是對相同數(shù)據(jù)的兩種不同表達方式.用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式和構(gòu)成形式,可展示數(shù)據(jù)的分布情況.通過作圖既可以從數(shù)據(jù)中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,△ABC的面積為S,(a2+b2)tanC=8S,且sinAcosB=2cosAsinB,則cosA= .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】春節(jié)來臨,有農(nóng)民工兄弟A、B、C、D四人各自通過互聯(lián)網(wǎng)訂購回家過年的火車票,若訂票成功即可獲得火車票,即他們獲得火車票與否互不影響.若A、B、C、D獲得火車票的概率分別是 ,其中p1>p3 , 又 成等比數(shù)列,且A、C兩人恰好有一人獲得火車票的概率是 .
(1)求p1 , p3的值;
(2)若C、D是一家人且兩人都獲得火車票才一起回家,否則兩人都不回家.設(shè)X表示A、B、C、D能夠回家過年的人數(shù),求X的分布列和期望EX.
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【題目】某班抽取20名學生周測物理考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如下:
(1)求頻率分布直方圖中a的值,并寫出眾數(shù);
(2)分別求出成績落在[50,60)與[60,70)中的學生人數(shù);
(3)從成績在[50,70)的學生中任選2人,求這2人的成績都在[60,70)中的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線的中心在原點O,左焦點為F1 , 圓O過點F1 , 且與雙曲線的一個交點為P,若直線PF1的斜率為 ,則雙曲線的漸近線方程為( )
A.y=±x
B.y=± x
C.y=± x
D.y=± x
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【題目】已知函數(shù) 有兩個極值點x1 , x2 , 其中b為常數(shù),e為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)求實數(shù)b的取值范圍;
(2)證明:x1+x2>2.
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【題目】已知函數(shù) ,其中a∈R. (Ⅰ)給出a的一個取值,使得曲線y=f(x)存在斜率為0的切線,并說明理由;
(Ⅱ)若f(x)存在極小值和極大值,證明:f(x)的極小值大于極大值.
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【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx﹣x+m(m∈R)的圖象與x軸相交于A(x1 , 0),B(x2 , 0)兩點,且x1<x2 .
(I)若函數(shù)f(x)的最大值為2,求m的值;
(Ⅱ)若 恒成立,求實數(shù)k的取值范圍;
(Ⅲ)證明:x1x2<1.
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