10.已知ex+ax-a>0恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(-e2,0].

分析 由題意可得ex>-a(x-1),當(dāng)x=1,x>1,x<1時(shí),運(yùn)用參數(shù)分離和導(dǎo)數(shù),求得單調(diào)性,解不等式即可得到所求范圍.

解答 解:ex+ax-a>0恒成立,
即為ex>-a(x-1),
當(dāng)x=1時(shí),e>0成立;
當(dāng)x>1時(shí),-a<$\frac{{e}^{x}}{x-1}$的最小值,
由f(x)=$\frac{{e}^{x}}{x-1}$的導(dǎo)數(shù)為f′(x)=$\frac{{e}^{x}(x-2)}{(x-1)^{2}}$,
當(dāng)x=2時(shí),f(x)取得最小值e2,
即有-a<e2,解得a>-e2;
當(dāng)x<1時(shí),-a>$\frac{{e}^{x}}{x-1}$,
由f(x)=$\frac{{e}^{x}}{x-1}$的導(dǎo)數(shù)為f′(x)=$\frac{{e}^{x}(x-2)}{(x-1)^{2}}$<0,
f(x)遞減,即有f(x)<0,
即有-a≥0,解得a≤0.
則a的范圍是(-e2,0].

點(diǎn)評(píng) 本題考查不等式恒成立問(wèn)題的解法,注意運(yùn)用參數(shù)分離和換元法,運(yùn)用導(dǎo)數(shù)判斷單調(diào)性求得最值,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.一袋中裝有6個(gè)形狀大小完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,其中編號(hào)為3的小球有1個(gè),已知從中一次抽取兩球,至少抽到1個(gè)編號(hào)為1的小球的概率為$\frac{4}{5}$.
(1)求編號(hào)為1的小球個(gè)數(shù);
(2)若有放回的抽取3次,每次隨機(jī)抽取3球,求恰有2次抽到編號(hào)為3的小球的概率;
(3)從袋中隨機(jī)抽取3個(gè)小球,記球的最大編號(hào)為X,求隨機(jī)變量X的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.已知復(fù)數(shù)z滿足:z(1-i)=2+4i,其中i為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)z的模為$\sqrt{10}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.已知函數(shù)f(x)=2xsin$\frac{x}{2}$cos$\frac{x}{2}$,有下列四個(gè)結(jié)論:
①?x∈R,都有f(-x)=-f(x)成立;
②存在常數(shù)T≠0,對(duì)于?x∈R,恒有f(x+T)=f(x)成立;
③?M>0,至少存在一個(gè)實(shí)數(shù)x0,使得f(x0)>M;
④函數(shù)y=f(x)有無(wú)數(shù)多個(gè)極值點(diǎn).
其中正確結(jié)論的序號(hào)是③④(將所有正確結(jié)論的序號(hào)都填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.2015年7月9日21時(shí)15分,臺(tái)風(fēng)“蓮花”在我國(guó)廣東省陸豐市甲東鎮(zhèn)沿海登陸,造成165.17萬(wàn)人受災(zāi),5.6萬(wàn)人緊急轉(zhuǎn)移安置,288間房屋倒塌,46.5千公頃農(nóng)田受災(zāi),直接經(jīng)濟(jì)損失12.99億元.距離陸豐市222千米的梅州也受到了臺(tái)風(fēng)的影響,適逢暑假,小明調(diào)查了梅州某小區(qū)的50戶居民由于臺(tái)風(fēng)造成的經(jīng)濟(jì)損失,將收集的數(shù)據(jù)分成[0,2000],(2000,4000],(4000,6000],(6000,8000],(8000,10000]五組,并作出如下頻率分布直方圖:
(Ⅰ)試根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)小區(qū)平均每戶居民的平均損失(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(Ⅱ)小明向班級(jí)同學(xué)發(fā)出倡議,為該小區(qū)居民捐款.現(xiàn)從損失超過(guò)4000元的居民中隨機(jī)抽出2戶進(jìn)行捐款援助,設(shè)抽出損失超過(guò)8000元的居民為ξ戶,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)臺(tái)風(fēng)后區(qū)委會(huì)號(hào)召小區(qū)居民為臺(tái)風(fēng)重災(zāi)區(qū)捐款,小明調(diào)查的50戶居民捐款情況如下表,在表格空白處填寫(xiě)正確數(shù)字,并說(shuō)明是否有95%以上的把握認(rèn)為捐款數(shù)額多于或少于500元和自身經(jīng)濟(jì)損失是否到4000元有關(guān)?
經(jīng)濟(jì)損失不超過(guò)
4000元
經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)
4000元
合計(jì)
捐款超過(guò)
500元
30
捐款不超
過(guò)500元
6
合計(jì)(圖2)
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
附:臨界值表參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,n=a+b+c+d.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.集合A={x|(x-1)(x+2)<0},集合B={x|lgx≤0},則A∩B=( 。
A.(0,1)B.(0,1]C.(-2,1]D.(-2,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知{an}是一個(gè)單調(diào)遞增的等差數(shù)列,且滿足a2a4=21,a1+a5=10,數(shù)列{bn}滿足${b_n}=\frac{a_n}{2^n}$.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知不等式2x+3x+a•4x>0對(duì)一切(1,2)上的實(shí)數(shù)均成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,四棱錐P-ABCD中,ABCD為矩形,面PDC⊥面ABCD,∠DPC=90°,E,F(xiàn) 分別為PC,AD的中點(diǎn).
(1)求證:面PAD⊥面PBC;
(2)求證:EF∥面PAB.

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