19.已知點(diǎn)P(x,y)在不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-2≤0}\\{y-1≤0}\\{x+2y-2≥0}\end{array}\right.$表示的平面區(qū)域上運(yùn)動,則z=x2+y2的取值范圍是( 。
A.[$\frac{3}{5}$,4]B.[$\frac{4}{5}$,5]C.[$\frac{4}{5}$,6]D.[$\frac{3}{5}$,5]

分析 畫出滿足條件的平面區(qū)域,根據(jù)z=x2+y2的幾何意義求出z的范圍即可.利用數(shù)形結(jié)合進(jìn)行求解即可.

解答 解:解:畫出滿足條件的平面區(qū)域,如圖示
z=x2+y2的幾何意義表示平面區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離的平方,
顯然A(2,1)到原點(diǎn)的距離最大,此時(shí)z=5,
點(diǎn)O到直線BC的距離最小,
設(shè)原點(diǎn)到直線x+2y-2=0的距離是d,
則d=$\frac{|-2|}{\sqrt{1+4}}$=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$,
故z的取值范圍是:[$\frac{4}{5}$,5].
故選:B.

點(diǎn)評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用以及點(diǎn)到直線距離的計(jì)算,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知曲線E上的點(diǎn)M(x,y)到點(diǎn)F(2,0)的距離與到定直線x=$\frac{5}{2}$的距離之比為$\frac{2\sqrt{5}}{5}$.
(I)求曲線E的軌跡方程;
(Ⅱ)若點(diǎn)F關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為F′,則是否存在經(jīng)過點(diǎn)F的直線l交曲線E于A、B兩點(diǎn),且三角形F′AB的面積為$\frac{40}{21}$,若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.

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10.橢圓E經(jīng)過兩點(diǎn)(1,$\frac{\sqrt{2}}{2}$),($\frac{\sqrt{2}}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{2}$),過點(diǎn)P的動直線l與橢圓相交于A,B兩點(diǎn).
(1)求橢圓E的方程;
(2)若橢圓E的右焦點(diǎn)是P,其右準(zhǔn)線與x軸交于點(diǎn)Q,直線AQ的斜率為k1,直線BQ的斜率為k2,求證:k1+k2=0;
(3)設(shè)點(diǎn)P(t,0)是橢圓E的長軸上某一點(diǎn)(不為長軸頂點(diǎn)及坐標(biāo)原點(diǎn)),是否存在與點(diǎn)P不同的定點(diǎn)Q,使得$\frac{QA}{QB}$=$\frac{PA}{PB}$恒成立?只需寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo),無需證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.有一項(xiàng)活動,需在3名老師,8名男同學(xué)和5名女同學(xué)中選人參加.
(1)若只需一人參加,有多少種不同方法?
(2)若需老師、男同學(xué)、女同學(xué)各一人參加,有多少種不同選法?
(3)若需一名老師,一名學(xué)生參加,有多少種不同選法?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知tanα=-1,且cosα=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,則角α為( 。
A.-$\frac{π}{4}$+kπ,(k∈Z)B.-$\frac{π}{4}$+2kπ,(k∈Z)C.$\frac{7π}{4}$+2kπ,(k∈Z)D.$\frac{3π}{4}$+2kπ,(k∈Z)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{\sqrt{x},x≥0}\\{-{x}^{2}-3x,x<0}\end{array}\right.$,若f(x)≤2,則x的取值范圍是(-∞,-2]∪[-1,4].

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A.$\frac{4}{9}$B.$\frac{8}{27}$C.$\frac{19}{27}$D.$\frac{40}{81}$

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