如圖所示的程序是用來(lái)（　�。�
 
A、計(jì)算3×10的值
B、計(jì)算39值
C、計(jì)算310的值
D、計(jì)算1×2×3×…×10的值
考點(diǎn)：偽代碼
專題：算法和程序框圖
分析：寫出循環(huán)的前三步，根據(jù)規(guī)律總結(jié)出輸出的最終結(jié)果．
解答： 解：由題意得：
第一步：S=1，i=1≤10成立，
第二步：S=1×3，i=2≤10成立，
第三步：S=1×3×3，i=3≤10不成立，
…
一直到第10步：S=310，i=11＞10成立，則輸出S=310．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是熟練掌握程序框圖的結(jié)構(gòu)特征，即初始值、判斷的條件與循環(huán)的次數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）=
-x2-4x(x≥0)
x2-4x(x＜0)
，又α，β為銳角三角形的兩內(nèi)角，則（　�。�
A、f（sinα）＞f（cosβ）
B、f（sinα）＜f（cosβ）
C、f（sinα）＞f（sinβ）
D、f（cosα）＞f（cosβ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

運(yùn)行如圖所示的程序框圖，若n=2，a1=1，a2=2，則輸出的s等于（　�。�
A、1
B、
3
2
C、2
D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等差數(shù)列{an}中，a3+a13=8，數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn=k（qn-1），其中k，q為常數(shù)，且kq≠0，q≠1，若b7=a8，則b6b8的值為（　　）
A、2B、4C、8D、16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果四棱錐的四條側(cè)棱都相等，就稱它為“等腰四棱錐”，四條側(cè)棱稱為它的腰，以下4個(gè)命題中，假命題是（　　）
A、等腰四棱錐的腰與底面所成的角都相等
B、等腰四棱錐的底面四邊形必存在外接圓
C、等腰四棱錐的側(cè)面與底面所成的二面角都相等或互補(bǔ)
D、等腰四棱錐的各頂點(diǎn)必在同一球面上

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某幾何體的三視圖如圖，其中正（主）視圖中半圓的半徑為1，則該幾何體的體積為（　�。�
A、24-
3
π
2
B、24-
π
3
C、24-π
D、24-
π
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)g（x）=log3（ax2+2x-1）有最大值1，則實(shí)數(shù)a的值等于（　�。�
A、-
1
2
B、
1
4
C、-
1
4
D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在等差數(shù)列{an}中，a1=
17
2
，a9+a10=0．
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）求|a1|+|a2|+|a3|+…+|a18|的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求函數(shù)y=|x2-5x+6|在x∈[-1，a]上的值域．

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同步練習(xí)冊(cè)答案