3.已知{an}是等差數(shù)列,滿足a1=3,a5=15,數(shù)列{bn}滿足b1=4,b4=20,且{bn-an}(n∈N+)是等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.

分析 (1)根據(jù)等差數(shù)列通項(xiàng)公式,求得d=3,寫出等差數(shù)列{an}通項(xiàng)公式,{bn-an}(n∈N+)是等比數(shù)列,得${q^3}=\frac{{{b_4}-{a_4}}}{{{b_1}-{a_1}}}=\frac{20-12}{4-3}=8$,求得q,
即可寫出{bn}的通項(xiàng)公式${b_n}=3n+{2^{n-1}}({n∈{N^+}})$,
(2)根據(jù)${b_n}=3n+{2^{n-1}}({n∈{N^+}})$,分別求等差數(shù)列和等比數(shù)列的前n項(xiàng)和.

解答 解:(1)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,由題意得$d=\frac{{{a_5}-{a_1}}}{4}=\frac{15-3}{4}=3$
所以${a_n}={a_1}+({n-1})d=3n({n∈{N^+}})$.
設(shè)等比數(shù)列{bn-an}的公比為q,由題意得${q^3}=\frac{{{b_4}-{a_4}}}{{{b_1}-{a_1}}}=\frac{20-12}{4-3}=8$,解得q=2.
所以${b_n}-{a_n}=({{b_1}-{a_1}}){q^{n-1}}={2^{n-1}}$.  從而${b_n}=3n+{2^{n-1}}({n∈{N^+}})$.
(2)由(1)知${b_n}=3n+{2^{n-1}}({n∈{N^+}})$.
數(shù)列{3n}的前n項(xiàng)和為$\frac{3}{2}n({n+1})$.
數(shù)列{2n-1}的前n項(xiàng)和為$1×\frac{{1-{2^n}}}{1-2}={2^n}-1$.
所以,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為$\frac{3}{2}n({n+1})+{2^n}-1$.

點(diǎn)評 本題考查了等差數(shù)列等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及其前n項(xiàng)和公式、分類討論方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.與雙曲線$\frac{{x}^{2}}{2}$-y2=1有相同的漸近線,且右焦點(diǎn)F到漸近線的距離為2的雙曲線方程是( 。
A.$\frac{{x}^{2}}{4}-\frac{{y}^{2}}{6}=1$B.$\frac{{y}^{2}}{3}-\frac{{x}^{2}}{6}=1$C.$\frac{{x}^{2}}{8}-\frac{{y}^{2}}{4}=1$D.$\frac{{y}^{2}}{4}-\frac{{x}^{2}}{8}=1$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知數(shù)列{an}是首項(xiàng)和公差相等的等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,且S10=55.
(Ⅰ)求an和Sn;
(Ⅱ)設(shè)${b_n}=\frac{1}{S_n}$,數(shù)列{bn}的前項(xiàng)和Tn,求Tn的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知等比數(shù)列{an},滿足an+1>an,a1+a4=9,a2•a3=8.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{(2n-1)an}的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖,是某鐵路客運(yùn)部門設(shè)計(jì)的甲、乙兩地之間旅客托運(yùn)行李的費(fèi)用c(單位:元)與行李重量w(單位:千克)之間的流程圖.假定某旅客的托運(yùn)費(fèi)為10元,則該旅客托運(yùn)的行李重量為20千克.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.直線mx-y+2=0與曲線y=$\sqrt{1-{x}^{2}}$交點(diǎn)個(gè)數(shù)情況如何?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{y≤x+\frac{9}{2}}\\{x+2y≥6}\\{y≥3x-a(a∈z)}\end{array}\right.$,若z=4x-y的最大值為$\frac{33}{4}$,則a的值為( 。
A.7B.6C.5D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.設(shè)a,b∈R,那么“l(fā)n$\frac{a}$>0”是“a>b>0”的( 。
A.充分不必要條件B.充要條件
C.必要不充分條件D.既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,某測量人員,為了測量西江北岸不能到達(dá)的兩點(diǎn)A,B之間的距離,她在西江南岸找到一個(gè)點(diǎn)C,從C點(diǎn)可以觀察到點(diǎn)A,B;找到一個(gè)點(diǎn)D,從D點(diǎn)可以觀察到點(diǎn)A,C;找到一個(gè)點(diǎn)E,從E點(diǎn)可以觀察到點(diǎn)B,C;并測量得到數(shù)據(jù);
∠ACD=90°,∠ADC=60°,∠ACB=30°,∠BCE=105°,∠CEB=45°,DC=CE=2(百米).
(1)求△CDE的面積;
(2)求A,B之間的距離.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案