13．如圖的框圖表示的算法的功能是（　　）
A．求和S=2+22+…+264B．求和S=1+2+22+…+263
C．求和S=1+2+22+…+264D．以上均不對(duì)

分析 從賦值框給出的兩個(gè)變量的值開(kāi)始，逐漸分析寫(xiě)出程序運(yùn)行的每一步，便可得到程序框圖表示的算法的功能

解答 解：框圖首先給累加變量S和循環(huán)變量i賦值，
sum=0，i=0；
判斷i≤64成立，執(zhí)行sum=0+20=1，i=0+1=1；
判斷i≤64成立，執(zhí)行sum=1+21，i=1+1=2；
判斷i≤64成立，執(zhí)行sum=1+2+22，i=2+1=3；
…
判斷i≤64成立，執(zhí)行sum=1+2+22+…+264，i=64+1=65；
判斷i≤64不成立，輸出S=1+2+22+…+29．
算法結(jié)束．
故框圖表示的算法的功能是求和S=1+2+22+…+264，
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查程序框圖的識(shí)別和判斷，根據(jù)條件進(jìn)行模擬運(yùn)算是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在△ABC中，點(diǎn)D在線段BC上，且滿足BD=$\frac{1}{2}$DC，過(guò)點(diǎn)D的直線分別交直線AB，AC于不同的兩點(diǎn)M，N，若$\overrightarrow{AM}$=m$\overrightarrow{AB}$，$\overrightarrow{AN}$=n$\overrightarrow{AC}$，則（　　）
A．m+n是定值，定值為2B．2m+n是定值，定值為3
C．$\frac{1}{m}$+$\frac{1}{n}$是定值，定值為2D．$\frac{2}{m}$+$\frac{1}{n}$是定值，定值為3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．已知某物體一天中的溫度T（℃）是時(shí)間t（h）的函數(shù)：T（t）=t2-3t+60，t=0表示中午12：00，則下午15：00時(shí)該物體的溫度是（　　）
A．60℃B．58℃C．240℃D．64℃

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．若1+3+5+…+n＞10000，試設(shè)計(jì)一個(gè)程序框圖，尋找滿足條件的最小整數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，∠ACB=90°，E是棱CC1上的動(dòng)點(diǎn)，F(xiàn)是AB中點(diǎn)，AC=BC=2，AA1=4．
（Ⅰ）求證：CF⊥平面ABB1；
（Ⅱ）試確定點(diǎn)E的位置，使得CF∥面AEB1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．函數(shù)y=x-sinx，x∈[$\frac{π}{2}$，π]的最大值是（　�。�
A．$\frac{π}{2}-1$B．π-1C．πD．π+1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．已知函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{e}^{x}-2\\（1-2a）x+2a\end{array}\right.\begin{array}{c}x≤0\\，x＞0\end{array}\right.$對(duì)任意x1≠x2，都有$\frac{{f（{x_1}）-f（{x_2}）}}{{{x_1}-{x_2}}}$＞0成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是．[$-\frac{1}{2}，\frac{1}{2}$）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．若函數(shù)f（x）=x（x-c）2在x=1處有極小值，則常數(shù)c的值為1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．已知全集U=Z，集合A={1，2}，A∪B={1，2，3，4}，那么（∁UA）∩B=（　　）
A．∅B．{x∈Z|x≥3}C．{3，4}D．{1，2}

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同步練習(xí)冊(cè)答案