已知f(x)=
ex (x≥0)
-2x(x<0)
,則關(guān)于x的方程f[f(x)]+k=0有四個(gè)結(jié)論:
①存在實(shí)數(shù)k,使方程沒有實(shí)根
②存在實(shí)數(shù)k,使方程恰有1個(gè)實(shí)根
③存在實(shí)數(shù)k,使方程恰有2個(gè)實(shí)根
④存在實(shí)數(shù)k,使方程恰有3個(gè)實(shí)根
則正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3
考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由解析式判斷出f(x)>0,再求出f[f(x)]的解析式,根據(jù)方程根的幾何意義,判斷出方程根的個(gè)數(shù)以及對(duì)應(yīng)的k的范圍,便可以判斷出命題的真假.
解答: 解:當(dāng)x≥0時(shí) f(x)=ex>0,當(dāng)x<0時(shí),f(x)=-2x>0,
所以 當(dāng)x≥0時(shí),f[f(x)]=f[ex]=eex,
當(dāng)x<0時(shí),f[f(x)]=f[-2x]=e-2x,
當(dāng)x≥0時(shí),f[f(x)]+k=0得到方程eex+k=0,合并x≥0可以得出,當(dāng)k≤-e時(shí)有一根,
當(dāng)x<0時(shí),f[f(x)]+k=0得到方程e-2x+k=0,合并x<0可以得出,當(dāng)k<-1時(shí)有一根,
顯然當(dāng)k≥-1時(shí),方程無根,
當(dāng)-e<k<-1時(shí),方程可以有一個(gè)負(fù)根,
當(dāng)k≤-e時(shí),方程有兩個(gè)不相等的根:一個(gè)>=0,一個(gè)<0,
所以①②③正確,
故正確的個(gè)數(shù)是3個(gè).
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題考查了命題的真假判斷,以及方程根的根數(shù)問題,涉及到了分段函數(shù)求值,指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)應(yīng)用,考查了學(xué)生作圖能力和轉(zhuǎn)化思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tan(x+
π
4
)=
12
5
,0<x<
π
4
,則
cos2x
sin(
π
4
-x)
=(  )
A、
13
24
B、
24
13
C、
12
13
D、-
24
13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a4=-5,a9=5,Sn是an的前n項(xiàng)和,則( 。
A、S7=S5
B、S5<S6
C、S5=S6
D、S7=S6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)定義域?yàn)镽,對(duì)于定義域內(nèi)任意x、y,都有f(x)+f(y)=f(x+y),且x>0時(shí),f(x)<0,則( 。
A、f(x)是偶函數(shù)且在(-∞,+∞)上單調(diào)遞減
B、f(x)是偶函數(shù)且在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增
C、f(x)是奇函數(shù)且在(-∞,+∞)上單調(diào)遞減
D、f(x)是奇函數(shù)且在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的不等式x2-4
3
xcosθ+2<0與2x2+4xsinθ+1<0的解集,分別是(a,b)和(
1
b
,
1
a
),且θ∈(
π
2
,π),則θ的值是( 。
A、
5
6
π
B、
2
3
π
C、
3
4
π
D、
7
12
π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(x-
13π
2
)(x∈R),下面結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A、函數(shù)f(x)的最小正周期為2π
B、函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,
π
2
]上是增函數(shù)
C、函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=0對(duì)稱
D、函數(shù)f(x)是奇函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題r:如果
x-2
+(y+1)2=0,則x=2且y=-1.若命題r的否命題為p,命題r的否定為q,則( 。
A、p真q假B、p假q真
C、p,q都真D、p,q都假

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要得到函數(shù)y=
2
cos(x-
π
6
)的圖象,可把函數(shù)y=sinx+cosx的圖象(  )
A、向左平移
12
個(gè)單位長(zhǎng)度
B、向右平移
12
個(gè)單位長(zhǎng)度
C、向左平移
π
12
個(gè)單位長(zhǎng)度
D、向右平移
π
12
個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=x2+c與直線x+2y+b=0相交于A、B兩點(diǎn)且OA⊥OB(O為原點(diǎn))|AB|=
5
5
4
,求b,c的值.

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