設二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)在區(qū)間[-2,2]上的最大值、最小值分別是M、m,集合A={x|f(x)=x}.
(1)若A={1,2},且f(0)=2,求M和m的值;
(2)若A={1},且a≥1,記g(a)=M+m,求g(a)的最小值.
(3)若集合B={x|f〔f(x)〕=x},且A=∅,求證:B=∅.
考點:函數(shù)的最值及其幾何意義
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:(1)由f(0)=2得到c的值,集合A的方程可變?yōu)閒(x)-x=0,因為A={1,2},得到1,2是方程的解,根據(jù)韋達定理即可求出a和b,把a、b、c代入得到f(x)的解析式,在[-2,2]上根據(jù)函數(shù)的圖象可知m和M的值.
(2)由集合A={1},得到方程f(x)-x=0有兩個相等的解都為1,根據(jù)韋達定理求出a,b,c的關(guān)系式,根據(jù)a大于等于1,利用二次函數(shù)求最值的方法求出在[-2,2]上的m和M,代入g(a)=m+M中得到新的解析式g(a)=9a-
1
4a
-1,根據(jù)g(a)的在[1,+∞)上單調(diào)增,求出g(a)的最小值為g(1),求出值即可.
(3)A=∅,說明f(x)=x無解,由“不動點”和“穩(wěn)定點”的定義證明f[f(x)]=x無解即可得出B=∅.
解答: 解:(1)由f(0)=2可知c=2,
∵A={1,2},
∴1,2是方程ax2+(b-1)x+c=0的兩實根,
1+2=
1-b
a
2=
c
a
,解得a=1,b=-2,
∴f(x)=x2-2x+2=(x-1)2+1,
因為x∈[-2,2],根據(jù)函數(shù)圖象可知,
當x=1時,f(x)min=f(1)=1,即m=1,
當x=-2時,f(x)max=f(-2)=10,即M=10,
∴M=10,m=1.
(2)由題意知,方程ax2+(b-1)x+c=0有兩相等實根x1=x2=1,
根據(jù)韋達定理得到:
1+1=
1-b
a
1=
c
a
,即
b=1-2a
c=a
,
∴f(x)=ax2+bx+c=ax2+(1-2a)x+a,x∈[-2,2]其對稱軸方程為x=
2a-1
2a
=1-
1
2a
又a≥1,故1-
1
2a
∈[
1
2
,1)
∴M=f(-2)=9a-2
m=f(
2a-1
2a
)=1-
1
4a
則g(a)=M+m=9a-
1
4a
-1
又g(a)在區(qū)間[1,+∞)上為單調(diào)遞增的,∴當a=1時,g(a)min=
31
4

(3)若B≠∅.
則f[f(x)]=x有解,
即f(x)=x有解,
這與A=∅矛盾,
故B=∅.
點評:本題主要查了學生靈活運用韋達定理解決實際問題,掌握利用數(shù)形結(jié)合法解決數(shù)學問題,會求一個閉區(qū)間上二次函數(shù)的最值.屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合M={x|log
1
2
x<0},N={x|x2≤4},則M∩N=( 。
A、(1,2)
B、[1,2)
C、(1,2]
D、[1,2]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=ax3+bx+c的圖象如圖所示,則f(a)+f(-a)的值( 。
A、大于0B、等于0
C、小于0D、以上結(jié)論都不對

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

曲線y=x2+3x+1在點(0,1)處的切線的方程
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,若直線l1
x=2s+1
y=s
(s為參數(shù))和直線l2
x=at
y=2t-1
(t為參數(shù))平行,則常數(shù)a的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)
(1)若a>b>c,且f(1)=0,證明:f(x)的圖象與x軸有2個交點;
(2)若常數(shù)x1,x2∈R且x1<x2,f(x1)≠f(x2),求證:方程f(x)=
1
2
[f(x1)+f(x2)]必有一根屬于(x1,x2).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知實數(shù)x、y滿足x2+y2+4x+3=0,則
y-2
x-1
的最大值與最小值分別是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某商場舉行抽獎活動,從裝有編號0,1,2,3四個球的抽獎箱中,每次取出后放回,連續(xù)取兩次,取出的兩個小球號碼相加之和等于5中一等獎,等于4中二等獎,等于3中三等獎.
(Ⅰ)求中二等獎的概率;
(Ⅱ)求未中獎的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知x
1
2
+x-
1
2
=
5
,求x+x-1的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案