已知函數(shù)f(x)=x+2cosx,x∈(0,
π
2

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的值域.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的值域
專(zhuān)題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)求導(dǎo)并令導(dǎo)數(shù)小于零,從而得單調(diào)遞減區(qū)間;(Ⅱ)由單調(diào)性求函數(shù)的值域.
解答: 解:(Ⅰ)∵f(x)=x+2cosx,
∴令f′(x)=1-2sinx<0得,
π
6
<x<
π
2

∴函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是(
π
6
,
π
2
).
(Ⅱ)∵f(
π
6
)=
π
6
+2×
3
2
=
3
+
π
6
;
f(0)=2,f(
π
2
)=
π
2

∴函數(shù)f(x)的值域?yàn)椋?span id="cz535jw" class="MathJye">
π
2
,
π
6
+
3
].
點(diǎn)評(píng):本題考查了導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,由導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)性與區(qū)間.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,-
π
2
<φ<
π
2
)的部分圖象如圖所示
(1)求f(x)的解析式;
(2)寫(xiě)出f(x)的遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(Ⅰ)計(jì)算:lg2+lg5+(
1
2
-2+
(π-2)2
;
(Ⅱ)已知
sinθ+cosθ
2sinθ-cosθ
=3,求tanθ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)均勻的正四面體,四個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4,現(xiàn)將四面體隨機(jī)地拋擲兩次.
(1)若記每個(gè)四面體朝下得面上的數(shù)字分別為x,y,求點(diǎn)(x,y)恰好在直線x-y-1=0上的概率;
(2)若記每個(gè)四面體能看到的三個(gè)面上的數(shù)字之和分別為a、b,求a+b≥15的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex(x2+ax-a+1),其中a是常數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)若f(x)在定義域內(nèi)是單調(diào)遞增函數(shù),求a的取值范圍;
(Ⅲ)若關(guān)于x的方程f(x)=ex+k在[0,+∞)上有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}為等比數(shù)列,bn=
1
n
[lga1+lga2+…+lgan-1+lg(kan)],是否存在正數(shù)k,使數(shù)列{bn}為等差數(shù)列?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)M是圓C:(x+1)2+y2=8上的動(dòng)點(diǎn),定點(diǎn)D(1,0),點(diǎn)P在直線DM上,點(diǎn)N在直線CM上,且滿足
DM
=2
DP
,
NP
DM
=0,動(dòng)點(diǎn)N的軌跡為曲線E.
(Ⅰ)求曲線E的方程;
(Ⅱ)若AB是曲線E的長(zhǎng)為2的動(dòng)弦,O為坐標(biāo)原點(diǎn),求△AOB面積S的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x|x-2|,求x<0時(shí),f(x)的表達(dá)式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足an=2an-1+2n+1(n∈N,n>1),a3=27,數(shù)列{bn}滿足bn=
1
2n
(an+t).
(1)若數(shù)列{bn}為等差數(shù)列,求bn;
(2)在(1)的條件下,求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn

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同步練習(xí)冊(cè)答案