5．在如下程序框圖中，輸人f0（x）=x，則輸出的是2x．

分析 分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是利用循環(huán)計(jì)算fi（x）值并輸出，模擬程序的運(yùn)行過(guò)程，即可得到答案．

解答 解：模擬執(zhí)行程序框圖，可得
f0（x）=x，
i=0
i=1，
f1（x）=2x，
不滿足條件i=2013，i=2，f2（x）=2x，
不滿足條件i=2013，i=3，f3（x）=2x，
…
不滿足條件i=2013，i=2013，f2013（x）=2x，
滿足條件i=2013，退出循環(huán)，輸出f2013（x）的值為2x．
故答案為：2x．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖，在寫(xiě)程序的運(yùn)行結(jié)果時(shí)，模擬程序的運(yùn)行過(guò)程是解答此類問(wèn)題最常用的辦法，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．若數(shù)列{an}滿足：a1=2，an+m=am•an（m，n∈N+），則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=2n．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下面關(guān)于集合的表示正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
?①{2，3}≠{3，2}；②?{（x，y）|x+y=1}={y|x+y=1}；③{x|x＞1}={y|y＞1}．
A．0B．1C．2D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù)，且a1a5=4，則a1a2a3a4a5=32．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列命題中的真命題是（　　）
A．a＞b＞0是1a＜1b的充要條件
B．若a+b+c=0，則a＞b＞c是ac＜0的充分而不必要條件
C．ac2＞bc2是a＞b的必要而不充分條件
D．a＞b且c＞d是a-c＞b-d的必要不充分條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．已知cosθ=-$\frac{3}{5}$，且$\frac{π}{2}$＜θ＜π，則cos（$\frac{π}{6}$-θ）=$\frac{4-3\sqrt{3}}{10}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知函數(shù)f（x）=2cos（$\frac{π}{3}$-$\frac{1}{2}$x）．
（1）求f（x）在區(qū)間[0，2π]上的值域；
（2）求f（x）在區(qū)間[0，2π]上的單調(diào)減區(qū)間；
（3）若f（x）向右移φ個(gè)單位得到函數(shù)g（x），g（x）滿足g（x）≤g（$\frac{2π}{3}$），求φ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．已知sinα-cosα=$\frac{3}{5}$，則sin2α的值為$\frac{16}{25}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．已知sinα=-$\frac{1}{2}$，且α是第三象限角，則：
（1）cosα=-$\frac{\sqrt{3}}{2}$；
（2）tanα=$\frac{\sqrt{3}}{3}$；
（3）若角α滿足：$\frac{π}{2}$＜α＜9，則角α=$\frac{7π}{6}$．（用弧度表示）

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同步練習(xí)冊(cè)答案