8.某中學(xué)團(tuán)委組織了“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,愛我中華”的知識(shí)競(jìng)賽,從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(jī)(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100〕后畫出如圖所示的頻率分布直方圖.觀察圖形給出的信息,回答下列問題:
(Ⅰ)求第四小組的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(Ⅱ)估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分.

分析 (Ⅰ)由頻率分布直方圖中小矩形面積之和為1,能求出第四小組的頻率,從而能作出頻率分布直方圖.
(Ⅱ)由頻率分布直方圖能估計(jì)這次考試的及格率和平均分.

解答 解:(Ⅰ)由頻率分布直方圖得第四小組的頻率為:
1-(0.01+0.015+0.015+0.025+0.005)×10=0.3.
頻率分布直方圖如右圖.
(Ⅱ) 估計(jì)這次考試的及格率(60分)及以上為及格)為:
1-0.01×10-0.015×10=75%,
平均分:45×0.1+55×0.15+65×0.15+75×0.3+85×0.25+95×0.05=71.

點(diǎn)評(píng) 本題考查頻率分布直方圖的作法,考查頻率、及格率、平均分的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意頻率分布直方圖的性質(zhì)的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.用反證法證明“如果a3>b3,則a>b”,假設(shè)的內(nèi)容是( 。
A.a<bB.a=bC.a≤bD.a≥b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,ω>0,|φ|<$\frac{π}{2}$)的圖象如圖所示,則φ的值為( 。
A.$\frac{π}{6}$B.-$\frac{π}{6}$C.$\frac{π}{3}$D.-$\frac{π}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.五一節(jié)期間,某商場(chǎng)為吸引顧客消費(fèi)推出一項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng),活動(dòng)規(guī)則如下:消費(fèi)額每滿100元可轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤一次,并獲得相應(yīng)金額的返券.(假定指針等可能地停在任一位置,指針落在區(qū)域的邊界時(shí),重新轉(zhuǎn)一次)指針?biāo)诘膮^(qū)域及對(duì)應(yīng)的返劵金額見表.
例如:消費(fèi)218元,可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤2次,所獲得的返券金額是兩次金額之和.
(1)已知顧客甲消費(fèi)后獲得n次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì),已知他每轉(zhuǎn)一次轉(zhuǎn)盤指針落在區(qū)域邊界的概率為p,每次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的結(jié)果相互獨(dú)立,設(shè)ξ為顧客甲轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤指針落在區(qū)域邊界的次數(shù),ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ=$\frac{1}{25}$,方差Dξ=$\frac{99}{2500}$,求n、p的值;
(2)顧客乙消費(fèi)280元,并按規(guī)則參與了活動(dòng),他獲得返券的金額記為η(元).求隨機(jī)變量η的分布列和數(shù)學(xué)期望.
指針位置A區(qū)域B區(qū)域C區(qū)域
返券金額(單位:元)60300

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.甲、乙兩位“準(zhǔn)笑星”在“信陽笑星”選拔賽中,5位評(píng)委給出的評(píng)分情況如圖所示,記甲、乙兩人的平均得分分別為$\overline{{x}_{甲}}$、$\overline{{x}_{乙}}$,記甲、乙兩人得分的標(biāo)準(zhǔn)差分別為s1、s2,則下列判斷正確的是( 。
A.$\overline{{x}_{甲}}$<$\overline{{x}_{乙}}$,s1<s2B.$\overline{{x}_{甲}}$<$\overline{{x}_{乙}}$,s1>s2C.$\overline{{x}_{甲}}$>$\overline{{x}_{乙}}$,s1<s2D.$\overline{{x}_{甲}}$>$\overline{{x}_{乙}}$,s1>s2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.先后擲骰子兩次,都落在水平桌面上,記正面朝上的點(diǎn)數(shù)分別為x,y.設(shè)事件A:x+y為偶數(shù); 事件B:x,y至少有一個(gè)為偶數(shù)且x≠y.則P(B|A)=( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{5}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.cos$\frac{43π}{6}$=( 。
A.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$B.$\frac{1}{2}$C.$-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$D.$-\frac{1}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知{an}是等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,{bn}是等比數(shù)列,且a1=b1=2,a4+b4=27,S4-b4=10.
(1)求數(shù)列{an}與{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)記Tn=anb1+an-1b2+…+a1bn,n∈N*,是否存在實(shí)數(shù)p,q,r,對(duì)于任意n∈N*,都有Tn=pan+qbn+r,若存在求出p,q,r的值,若不存在說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.設(shè)p、q、r為素?cái)?shù),則方程p3=p2+q2+r2的所有可能的解p、q、r組成的三元數(shù)組(p,q,r)是(3,3,3).

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同步練習(xí)冊(cè)答案