在四棱錐P-ABCD中,PD⊥面ABCD,底面ABCD為菱形,且PD=DC=2,∠ABC=60°,
(1)求證:AC⊥面 PDB;
(2)求直線PD與平面PAC所成角的正切值.
考點:直線與平面所成的角,直線與平面垂直的判定
專題:綜合題,空間位置關系與距離,空間角
分析:(1)由已知條件推導出AC⊥BD,AC⊥PD,由此能證明AC⊥面PDB.
(2)利用等體積,求出D到平面PAC的距離,即可求出直線PD與平面PAC所成角的正切值.
解答: (1)證明:∵ABCD是正方形,∴AC⊥BD,
∵PD⊥平面ABCD,AC?平面ABCD,
∴AC⊥PD,
∵PD∩BD=D,
∴AC⊥面PDB.
(2)解:△PAC中,PA=PC=
2
a,AC=a,S△PAC=
1
2
×
2
a2+
a2
2
=
3
2
a2

設D到平面PAC的距離為h,則
1
3
×
3
2
a2h=
1
3
×
1
2
×a×a×a

∴h=
3
3
a,
設直線PD與平面PAC所成角為α,則sinα=
3
3
,
∴tanα=
2
2
點評:本題考查直線與平面垂直的證明,考查線面角的正切值的求法,解題時要認真審題,等體積法的合理運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={a,a2},B={1},若B⊆A,則實數(shù)a的取值集合為( 。
A、{1,-1}B、{1}
C、{-1}D、∅

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a>1,在約束條件
y≥x
y≤ax
x+y≤1
下,目標函數(shù)z=x+ay的最大值小于2,則a的取值范圍是( 。
A、(1,3)
B、(3,+∞)
C、(
2
+1,+∞)
D、(1,
2
+1)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線ysinα-xcosα=1,其中α為常數(shù)且α∈[0,2π].有以下結(jié)論:
①直線l的傾斜角為α;
②無論α為何值時,直線l總與一定圓相切;
③若直線l與兩坐標軸都相交,則與兩坐標軸圍成的三角形的面積不小于1;
④若P(x,y)是直線l上的任意一點,則x2+y2≥1.
其中正確的結(jié)論為
 
.(填序號)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點A為圓C:(x+2)2+(y-4)2=8上的動點,O為坐標原點,N為OA的中點.
(1)求動點N軌跡L的方程;
(2)若軌跡L的切線在x軸和y軸上的截距相等,求此切線的方程;
(3)從軌跡L外一點P(x1,y1)向該軌跡引一條切線,切點為M,且有|PM|=|PO|,求使得|PM|取得最小值時點P的坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=2
3
sinxcosx+2cos2x-1
,若f(x0)=
6
5
π
4
≤x0
π
3
,則cos2x0=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax-(2a+1)lnx-
2
x
,g(x)=-2alnx-
2
x
,其中a∈R
(1)當a=2時,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)當a>0時,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若存在x∈[
1
e
,e2],使不等式f(x)≥g(x)成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若直線x-2y+1=0與圓x2+y2-4x+2y-5=0交于A,B兩點,O是坐標原點,則
OA
OB
=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin2x+acosx-
1
2
a-
3
2
,x∈R
(Ⅰ)當a=1時,求函數(shù)f(x)的最小值;
(Ⅱ)若f(x)的最大值為1,求實數(shù)a的值;
(Ⅲ)對于任意x∈[0,
π
3
],不等式f(x)
1
2
-
a
2
都成立,求實數(shù)a的范圍.

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