如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=AC,且BC1⊥A1C.
(Ⅰ)求證:平面ABC1⊥平面A1ACC1
(Ⅱ)若D,E分別為A1C1和BB1的中點,求證:DE∥平面ABC1
考點:平面與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定
專題:證明題,空間位置關系與距離
分析:(Ⅰ)證明平面ABC1⊥平面A1C,只需證明A1C⊥平面ABC1;
(Ⅱ)取AA1中點F,連EF,F(xiàn)D,證明平面EFD∥平面ABC1,則有ED∥平面ABC1
解答: 證明:(I)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,有AA1⊥平面ABC.
∴AA1⊥AC,又AA1=AC,∴A1C⊥AC1.             …(2分)
又BC1⊥A1C,且AC1∩BC1=C1,∴A1C⊥平面ABC1,
而A1C?面A1ACC1,∴平面ABC1⊥平面A1ACC1…(6分)
(II)取A1A中點F,連EF,F(xiàn)D,EF∥AB,DF∥AC1…(9分)
即平面EFD∥平面ABC1,則有ED∥平面ABC1…(12分)
點評:本小題主要考查利用線面垂直的判定定理證明線面垂直,考查線面平行的判定定理,并且考查空間想象能力和推理論證能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)f(1-2x)=
1-x2
x2
(x≠0),則f(x)=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知M={a,a+d,a+2d},N={a,aq,aq2},a≠0,M=N,求q的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩位學生參加數(shù)學競賽培訓,在培訓期間的測試成績?nèi)缦拢?br />甲:82   84   85   89   78   80   91   89   79   73
乙:90   76   86   81   84   87   86   82   85   83
(1)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);
(2)求這兩組樣本的平均數(shù)與方差;
(3)現(xiàn)要從中選派一人參加競賽,從統(tǒng)計學的角度考慮,你認為選派誰參加更合適?請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

我國加入WTO時,根據(jù)達成的協(xié)議,若干年內(nèi)某產(chǎn)品市場供應量p與關稅的關系近似滿足p(x)=2(1-kt)(x-b)2(其中t為關稅的稅率,且t∈[0,
1
2
],x為市場價格,b,k為正常數(shù)),當t=
1
8
時的市場供應量曲線如圖所示.
(1)根據(jù)圖象,求b,k的值;
(2)設市場需求量為a,它近似滿足a(x)=22-x,當p=a時的市場價格稱為市場平衡價格.當市場平衡價格控制在不低于9元時,求關稅稅率的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C的一般方程為:x2+y2-2x+2y-2=0
(1)過點P(3,4)作圓C的切線,求切線方程;
(2)直線l在x,y軸上的截距相等,且l與圓C交于A,B兩點,弦長|AB|=2
3
,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

用f(n)表示自然數(shù)n的各位數(shù)字的和,如f(20)=2+0=2,f(2009)=2+0+0+9=11,對任意的自然數(shù)n,都有n+f(n)≠x,則滿足這個條件的最大的兩位數(shù)x的值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知
i
,
j
分別是x軸,y軸正方向上的單位向量,
OA1
=
j
OA2
=10
j
,且
An-1An
=3
AnAn+1
(n=2,3,4,…),在射線y=x(x≥0)上從下到上有點Bi(i=1,2,3,…),
OB1
=3
i
+3
j
,且|
Bn-1Bn
|
=2
2
(n=2,3,4,…).
(1)求A4A5;          
(2)求
OAn
OBn
的表達式;
(3)求四邊形AnAn+1Bn+1Bn(n=1,2,3,4,…)面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)的定義域為[a,b],其圖象如圖,則f(|x|)的圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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