A. | f(-$\frac{3}{4}$)<f(a2-a+1) | B. | f(-$\frac{3}{4}$)>f(a2-a+1) | C. | f(-$\frac{3}{4}$)≤f(a2-a+1) | D. | f(-$\frac{3}{4}$)≥f(a2-a+1) |
分析 先利用偶函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,且在(-∞,0)上是增函數(shù),得f(x)在[0,+∞]上是減函數(shù),f(x)是偶函數(shù)得到f(-$\frac{3}{4}$)=f($\frac{3}{4}$),再比較a2-a+1和$\frac{3}{4}$的大小即可.
解答 解:偶函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,且在(-∞,0)上是增函數(shù),
∴f(x)在[0,+∞]上是減函數(shù).
∵a2-a+1=(a-$\frac{1}{2}$)2+$\frac{3}{4}$≥$\frac{3}{4}$,f(x)在[0,+∞]上是減函數(shù),
∴f(a2-a+1)≤f($\frac{3}{4}$).
又f(x)是偶函數(shù),∴f(-$\frac{3}{4}$)=f($\frac{3}{4}$).
∴f(a2-a+1)≤f(-$\frac{3}{4}$),
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性.在利用單調(diào)性解題時(shí)遵循原則是:增函數(shù)自變量越大函數(shù)值越大,減函數(shù)自變量越小函數(shù)值越小.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | P<N<M | B. | P<M<N | C. | M<P<N | D. | N<P<M |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $(-\frac{5}{2},-2]$ | B. | $[-\frac{5}{2},-2]$ | C. | [-2,0) | D. | [-2,0] |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 4 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | -1 | C. | ±1 | D. | 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 4個(gè) | D. | 5個(gè) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com