A. | $(-\frac{5}{2},-2]$ | B. | $[-\frac{5}{2},-2]$ | C. | [-2,0) | D. | [-2,0] |
分析 根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性,通過討論a的范圍判斷函數(shù)值的大小,從而確定a的具體范圍即可.
解答 解:函數(shù)f(0)在(-∞,0]、(0,+∞)均單調(diào)遞增,
且$f(x)=\frac{{1-{2^x}}}{{2+{2^{x+1}}}}=-\frac{1}{2}+\frac{1}{{{2^x}+1}}$.
當f(a)≥0,即a≥-2時,則f[f(a)]<f[f(a)+1],不合題意;
同理:當f(a)+1≤0,即$a≤-\frac{5}{2}$時,也不合題意.
當f(x1)>f(x2)時,-1<f(a)<0,0<f(a)+1<1,
則2<f[f(a)]<4,1<f[f(a)+1]<2,成立.
故選:A.
點評 本題考查了函數(shù)求值問題,考查函數(shù)的單調(diào)性以及分類討論思想,是一道中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ${4^{0.2}}<{3^{0.4}}<{log_{0.4}}0.5<{3^{0.5}}$ | B. | ${log_{0.4}}0.5<{3^{0.4}}<{4^{0.2}}<{3^{0.5}}$ | ||
C. | ${log_{0.4}}0.5<{3^{0.5}}<{4^{0.2}}<{3^{0.4}}$ | D. | ${log_{0.4}}0.5<{4^{0.2}}<{3^{0.4}}<{3^{0.5}}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=lnx3 | B. | y=-x2 | C. | y=-$\frac{1}{x}$ | D. | y=x|x| |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | f(-$\frac{3}{4}$)<f(a2-a+1) | B. | f(-$\frac{3}{4}$)>f(a2-a+1) | C. | f(-$\frac{3}{4}$)≤f(a2-a+1) | D. | f(-$\frac{3}{4}$)≥f(a2-a+1) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(3) | B. | (2)(4) | C. | (2)(3)(4) | D. | (1)(2)(3)(4) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com