分析 令真數(shù)大于0,求得函數(shù)的定義域,結(jié)合二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)及對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),可得函數(shù)的值域,進(jìn)而根據(jù)復(fù)合函數(shù)單調(diào)區(qū)間滿足“同增異減”原則,得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
解答 解:由-x2+2x+3>0得:x∈(-1,3),
故函數(shù)y=log3(-x2+2x+3)的定義域?yàn)椋?1,3),
又由x=1時(shí),-x2+2x+3取最大值4,
故函數(shù)y=log3(-x2+2x+3)的值域?yàn)椋?∞,log34],
∵t=-x2+2x+3在(-1,1]上為增函數(shù),在[1,3)上為減函數(shù);
y=log3t為增函數(shù);
故函數(shù)y=log3(-x2+2x+3)的單調(diào)增區(qū)間為(-1,1];單調(diào)減區(qū)間為[1,3);
故答案為:(-1,3),(-∞,log34],(-1,1],[1,3)
點(diǎn)評 本題考查復(fù)合函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和值域問題,復(fù)合函數(shù)單調(diào)區(qū)間滿足“同增異減”原則,真數(shù)大于0在解題中不要忘掉.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單調(diào)遞減且無最小值 | B. | 單調(diào)遞減且有最小值 | ||
C. | 單調(diào)遞增且無最大值 | D. | 單調(diào)遞增且有最大值 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-6] | B. | (-8,-6] | C. | (-8,-6) | D. | [-6,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{9}{4}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{9}{4}$或$\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{5}{2}$或$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (x+3)2+y2=4 | B. | (x-3)2+y2=1 | C. | (2x-3)2+4y2=1 | D. | (x+$\frac{3}{2}$)2+y2=$\frac{1}{2}$ |
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