設f(x)的定義域為(0,+∞),且在(0,+∞)是遞增的,f(
x
y
)=f(x)-f(y).
(1)求證:f(1)=0,f(xy)=f(x)+f(y);
(2)設f(2)=1,解不等式f(x)-f(
1
x-3
)≤2.
考點:抽象函數(shù)及其應用,其他不等式的解法
專題:函數(shù)的性質及應用,不等式的解法及應用
分析:(1)令x=y=1得f(1)=0,則有f(xy)=f(
x
1
y
)=f(x)-f(
1
y
)=f(x)-[f(1)-f(y)]=f(x)+f(y)
,(2)由f(
x
y
)=f(x)-f(y)=f(x2-3x),然后可求f(4)=2,轉化為不等式求解.
解答: 解:(1)證明:f(
x
y
)=f(x)-f(y)
,
令x=y=1,則有:f(1)=f(1)-f(1)=0,
f(xy)=f(
x
1
y
)=f(x)-f(
1
y
)=f(x)-[f(1)-f(y)]=f(x)+f(y)

(2)∵f(x)-f(
1
x-3
)=f(x)-[f(1)-f(x-3)]
=f(x)+f(x-3)=f(x2-3x),
∵2=2×1=2f(2)=f(2)+f(2)=f(4),
∴f(x)-f(
1
x-3
)≤2等價于:f(x2-3x)≤f(4)①,
且x>0,x-3>0(由f(x)定義域為(0,+∞)可得),
∵x(x-3)=x2-3x>0,4>0,
又f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),
∴①?x2-3x≤4⇒-1≤x≤4,又x>3,
∴原不等式的解集為;{x|3<x≤4}.
點評:本題考查抽象函數(shù),抓住解題關鍵f(
x
y
)=f(x)-f(y).利用取特值求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

以下正確命題的個數(shù)為( 。
①命題“存在x∈R,x2-x-2≥0”的否定是:“不存在x∈R,x2-x-2<0”;
②函數(shù)f(x)=x 
1
3
-(
1
2
x的零點在區(qū)間(
1
3
,
1
2
)內;
③已知隨機變量ξ服從正態(tài)分布N(1,σ2),P(ξ≤4)=0.79,則P(ξ≤-2)=0.21;
④函數(shù)f(x)=e-x-ex的圖象的切線的斜率的最大值是-2;
⑤線性回歸直線
y
=
b
x+
a
恒過樣本中心(
.
x
,
.
y
),且至少過一個樣本點.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如函數(shù)f(x)=-x2+2ax與函數(shù)g(x)=
a
x+1
在區(qū)間(2,5]上都是減函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍為( 。
A、(-2,0]
B、(-2,0)
C、(0,2)
D、(0,2]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,
i
j
分別是與x,y軸正方向同向的單位向量,平面內三點A、B、C滿足,
AB
=
i
+2
j
,
AC
=2
i
+m
j
.若A、B、C三點構成直角三角形,則實數(shù)m的值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

四棱錐P-ABCD如圖放置,AB∥CD,BC⊥CD,AB=BC=2,CD=PD=1,△PAB為等邊三角形.
(Ⅰ)證明:PD⊥面PAB;
(Ⅱ)求二面角P-CB-A的平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示是一個幾何體的三視圖.正視圖、俯視圖、側視圖(其中正視圖為直角梯形,俯視圖為正方形,側視圖為直角三角形,尺寸如圖所示).則該幾何體的體積為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知x,y是正數(shù),且滿足2<x+2y<4.那么x2+y2的取值范圍是( 。
A、(
4
5
,
16
5
)
B、(
4
5
,16)
C、(1,16)
D、(
16
5
,4)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=2x+arcsinx的值域為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={y|y=2x,x∈R},B={x||x|≤2,x∈Z},則A∩B=(  )
A、(0,2]
B、[0,2]
C、{1,2}
D、{0,1,2}

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