已知函數(shù)f(x)=x2+mx+n的圖象過點(1,3),且f(-1+x)=f(-1-x)對任意實數(shù)都成立,函數(shù)y=g(x)與y=f(x)的圖象關于原點對稱.
(Ⅰ)求f(x)與g(x)的解析式;
(Ⅱ)若F(x)=exg(x)-λ[f(x)+x2]在[-2,0]上是增函數(shù),求實數(shù)λ的取值范圍.
考點:二次函數(shù)的性質,抽象函數(shù)及其應用
專題:綜合題,函數(shù)的性質及應用
分析:(Ⅰ)根據(jù)函數(shù)f(x)=x2+mx+n的圖象過點(1,3),且f(-1+x)=f(-1-x)對任意實數(shù)都成立,求f(x)的解析式,利用函數(shù)y=g(x)與y=f(x)的圖象關于原點對稱,求出g(x)的解析式;
(Ⅱ)(x)在[-2,0]是增函數(shù),即F'(x)=ex(-x2+2)-2λ≥0在[-2,0]恒成立,亦即2λ≤ex(-x2+2)在[-2,0]上恒成立,即2λ≤[ex(-x2+2)]min在[-2,0]恒成立.
解答: 解:(Ⅰ)由題意知:m=2,n=0,
∴f(x)=x2+2x…(2分)
設函數(shù)y=f(x)圖象上的任意一點Q(x0,y0)關于原點的對稱點為P(x,y),則x0=-x,y0=-y,…(4分)
∵點Q(x0,y0)在y=f(x)的圖象上
∴-y=x2-2x,y=-x2+2x
∴g(x)=-x2+2x…(6分)
(Ⅱ) F(x)=ex(-x2+2x)-λ•2x
∵F(x)在[-2,0]是增函數(shù),即F'(x)=ex(-x2+2)-2λ≥0在[-2,0]恒成立.
亦即2λ≤ex(-x2+2)在[-2,0]上恒成立.即2λ≤[ex(-x2+2)]min在[-2,0]恒成立.…(8分)
令h(x)=ex(-x2+2),而h'(x)=ex(-x2-2x+2)…(10分)
當[-2,0]時,-x2-2x+2>0,從而h'(x)=ex(-x2-2x+2)>0
∴h(x)在[-2,0]為增函數(shù),∴[h(x)]min=h(-2)=-
2
e2
…(12分)
λ≤-
1
e2
,實數(shù)λ的取值范圍是(-∞,-
1
e2
]
.…(13分)
點評:本題考查函數(shù)解析式的確定,考查導數(shù)知識的運用,考查函數(shù)的單調性,考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,側面PAD⊥底面ABCD,ABCD是直角梯形,△PAD為正三角形,DA⊥AB,CB⊥AB,AB=AD=1,BC=2,E為BC的中點,M為側棱PB上一點.
(Ⅰ)求直線PC與平面PAD所成的角;
(Ⅱ)是否存在點M使直線BD⊥平面MAE?若存在,求出
PM
MB
的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

極坐標系中,已知點A,B的極坐標分別為(1,0),(4,0),點P是平面內一動點,且|PB|=2|PA|,動點P的軌跡為曲線C.
(Ⅰ)求曲線C的極坐標方程;
(Ⅱ)以極點為直角坐標系原點,極軸為x正半軸建立直角坐標系xOy,設點M(x,y)在曲線C上移動,求式子3x-4y+5的范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

巳知函數(shù)f(x)=
1
3
ax2-bx-1nx,其中a,b∈R.
(Ⅰ)當a=3,b=-1時,求函數(shù)f(x)的最小值;
(Ⅱ)若曲線y=f(x)在點(e,f(e)處的切線方程為2x-3y-e=0(e=2.71828…為自然對數(shù)的底數(shù)),求a,b的值;
(Ⅲ)當a>0,且a為常數(shù)時,若函數(shù)h(x)=x[f(x)+1nx]對任意的x1>x2≥4,總有
h(x1)-h(x2)
x1-x2
>-1成立,試用a表示出b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)fn(x)=xn(1-x)2在[
1
2
,1]上的最大值為an(n=1,2,3,…).
(Ⅰ)求函數(shù)fn(x)的導函數(shù)fn′(x),以及a1,a2;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}的通項公式,并求證對任何正整數(shù)n(n≥2),都有an
1
(n+2)2
成立;
(Ⅲ)設數(shù)列{an}的前n項和為Sn,求證:對任意正整數(shù)n,都有Sn
7
16
成立.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀下面材料:根據(jù)兩角和與差的正弦公式,有
sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ----------①
sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ------②
由①+②得sin(α+β)+sin(α-β)=2sinαcosβ------③
令α+β=A,α-β=B有α=
A+B
2
,β=
A-B
2
代入③得 sinA+sinB=2sin
A+B
2
cos
A-B
2

(1)利用上述結論,試求sin15°+sin75°的值.
(2)類比上述推證方法,根據(jù)兩角和與差的余弦公式,證明:cosA-cosB=-2sin
A+B
2
sin
A-B
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點P是⊙M:(x+1)2+y2=16上的任意一點,點N(1,0),線段PN的垂直平分線l和半徑MP相交于點Q
(1)當點P在圓上運動時,求點Q的軌跡方程;
(2)已知直線l′與點Q的軌跡交于點A,B,且直線l′的方程為y=kx+
3
(k>0),若O為坐標原點,求△OAB面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,A地到火車站共有兩條路徑L1和L2,據(jù)統(tǒng)計,通過兩條路徑所用的時間互不影響,所用時間落在各個時間段內的頻率如下表:
時間(分鐘)10~2020~3030~4040~5050~60
L1的頻率0.10.20.30.20.2
L2的頻率00.10.40.40.1
現(xiàn)甲、乙兩人分別有40分鐘和50分鐘時間用于趕往火車站.
(1)為了盡最大可能在各自允許的時間內趕到火車站,甲和乙應如何選擇各自的路徑?
(2)如果甲隨機地選取了一條路徑,求甲在允許的時間內能趕到火車站的概率;
(3)如果甲、乙都是隨機地選取了一條路徑,求他們在允許的時間內至少有一人不能趕到火車站的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若方程x+k-
1-x2
=0只有一個解,則實數(shù)k的取值范圍是
 

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