【題目】下圖為國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站發(fā)布的《2018年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》中居民消費(fèi)價(jià)格月度漲跌幅度的折線圖(注:同比是今年第個(gè)月與去年第個(gè)月之比,環(huán)比是現(xiàn)在的統(tǒng)計(jì)周期和上一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期之比)
下列說法正確的是( )
①2018年6月CPI環(huán)比下降0.1%,同比上漲1.9%
②2018年3月CPI環(huán)比下降1.1%,同比上漲2.1%
③2018年2月CPI環(huán)比上漲0.6%,同比上漲1.4%
④2018年6月CPI同比漲幅比上月略微擴(kuò)大1.9個(gè)百分點(diǎn)
A.①②B.③④C.①③D.②④.
【答案】A
【解析】
對(duì)照表中數(shù)據(jù)逐項(xiàng)檢驗(yàn)分析即可得出答案.
對(duì)于①. 根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)可得:2018年6月CPI環(huán)比下降0.1%,同比上漲1.9%,正確.
對(duì)于②. 根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)可得: 2018年3月CPI環(huán)比下降1.1%,同比上漲2.1%,正確.
對(duì)于③. 根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)可得: 2018年2月CPI環(huán)比上漲1.2%,同比上漲2.9%,不正確.
對(duì)于④. 根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)可得: 2018年6月CPI同比上漲1.9%,以與上一年度的6月對(duì)比,而不是跟前一個(gè)月對(duì)比,所以不正確.
故選:A
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于精準(zhǔn)扶貧政策的過程中,某單位在某市定點(diǎn)幫扶某村100戶貧困戶.為了做到精準(zhǔn)幫扶,工作組對(duì)這100戶村民的年收入情況、危舊房情況、患病情況等進(jìn)行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果轉(zhuǎn)化為各戶的貧困指標(biāo),將指標(biāo)按照,,,,分成五組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.規(guī)定若,則認(rèn)定該戶為“絕對(duì)貧困戶”,否則認(rèn)定該戶為“相對(duì)貧困戶”;當(dāng)時(shí),認(rèn)定該戶為“亟待幫住戶”.
(1)為了更好的了解和幫助該村的這些貧困戶,決定用分層抽樣的方法從這100戶中隨機(jī)抽取20戶進(jìn)行更深入的調(diào)查,求應(yīng)該抽取“絕對(duì)貧困戶”的戶數(shù);
(2)從這20戶中任取3戶,求“絕對(duì)貧困戶”多于“相對(duì)貧困戶”的概率;
(3)現(xiàn)在從(1)中所抽取的“絕對(duì)貧困戶”中任取3戶,用表示所選3戶中“亟待幫助戶”的戶數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的棱長(zhǎng)為1的正方體中,點(diǎn)P在側(cè)面所在的平面上運(yùn)動(dòng),則下列命題中正確的( )
A.若點(diǎn)P總滿足,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是一條直線
B.若點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離為,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是一個(gè)周長(zhǎng)為的圓
C.若點(diǎn)P到直線AB的距離與到點(diǎn)C的距離之和為1,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是橢圓
D.若點(diǎn)P到直線AD與直線的距離相等,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是雙曲線
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市開發(fā)了一塊等腰梯形的菜花風(fēng)景區(qū)(如圖).經(jīng)測(cè)量,長(zhǎng)為百米,長(zhǎng)為百米,與相距百米,田地內(nèi)有一條筆直的小路(在上,在上)與平行且相距百米.現(xiàn)準(zhǔn)備從風(fēng)景區(qū)入口處出發(fā)再修一條筆直的小路與交于,在小路與的交點(diǎn)處擬建一座瞭望塔.
(1)若瞭望塔恰好建在小路的中點(diǎn)處,求小路的長(zhǎng);
(2)兩條小路與將菜花風(fēng)景區(qū)劃分為四個(gè)區(qū)域,若將圖中陰影部分規(guī)劃為觀賞區(qū).求觀賞區(qū)面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
在如圖所示的多面體中,四邊形和都為矩形。
(Ⅰ)若,證明:直線平面;
(Ⅱ)設(shè), 分別是線段, 的中點(diǎn),在線段上是否存在一點(diǎn),使直線平面?請(qǐng)證明你的結(jié)論。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】過軸正半軸上的動(dòng)點(diǎn)作曲線:的切線,切點(diǎn)為,,線段的中點(diǎn)為,設(shè)曲線與軸的交點(diǎn)為.
(1)求的大小及的軌跡方程;
(2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)到直線的距離最小時(shí),求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)的圖象,則函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象( )
A.關(guān)于直線對(duì)稱B.關(guān)于直線對(duì)稱
C.關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱D.關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程。
已知曲線C:(t為參數(shù)), C:(為參數(shù))。
(1)化C,C的方程為普通方程,并說明它們分別表示什么曲線;
(2)若C上的點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的參數(shù)為,Q為C上的動(dòng)點(diǎn),求中點(diǎn)到直線
(t為參數(shù))距離的最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正四棱柱的底面邊長(zhǎng)為1,高為2,為線段的中點(diǎn),求:
(1)三棱錐的體積;
(2)異面直線與所成角的大。ńY(jié)果用反三角函數(shù)值表示).
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