12.已知f′(x0)=2,則$\underset{lim}{h→0}$$\frac{f({x}_{0}-4h)-f({x}_{0)}}{h}$=-8.

分析 根據(jù)導(dǎo)數(shù)的定義進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可.

解答 解:$\underset{lim}{h→0}$$\frac{f({x}_{0}-4h)-f({x}_{0)}}{h}$=-4$\underset{lim}{h→0}$$\frac{f({x}_{0}-4h)-f({x}_{0})}{-4h}$$\underset{lim}{h→0}$=-4f′(x0)=-8,
故答案為:-8

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查導(dǎo)數(shù)的計(jì)算,根據(jù)導(dǎo)數(shù)的定義將極限進(jìn)行轉(zhuǎn)化是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.設(shè)集合A={x||x-1|<a,a>0},B={x|-x2+5x-3>2x-1}
(1)求集合A與B;
(2)若A∩B=A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知直線l過點(diǎn)(0,-1),且點(diǎn)(1,-3)到l的距離為$\frac{3\sqrt{2}}{2}$,求直線l的方程,并求出坐標(biāo)原點(diǎn)到直線l的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.設(shè)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{sinax}{\sqrt{1-cosx}},-π<x<0}\\{b,x=0}\\{\frac{1}{x}(lnx-ln({x}^{2}+x),x>0}\end{array}\right.$連續(xù),求a,b.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知f(x)=9x+(a-3)3x+4,a∈R
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)F(x)=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)a=4時(shí),求函數(shù)f(x)的值域;
(3)討論方程f(x)=0的根的個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知數(shù)列{an}為等比數(shù)列,滿足a4+a7=2,a2•a9=-8,則a1+a13的值為( 。
A.7B.17C.-$\frac{17}{2}$D.17或-$\frac{17}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.設(shè)空間任意一點(diǎn)O和不共線的三點(diǎn)A,B,C,若點(diǎn)P滿足向量關(guān)系$\overrightarrow{OP}$=x$\overrightarrow{OA}$+y$\overrightarrow{OB}$+z$\overrightarrow{OC}$(x+y+z=1),試問:P,A,B,C四點(diǎn)是否共面?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知圓的方程為x2+y2+6x一4y-3=0,設(shè)該圓中過點(diǎn)(-1,4)的最長(zhǎng)弦和最短弦分別為AC和BD,則四邊形ABCD的面積是( 。
A.8$\sqrt{2}$B.16$\sqrt{2}$C.32$\sqrt{2}$D.32

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.求滿足條件的直線方程:
(1)平行于直線2x+y=0,且在兩坐標(biāo)軸上的截距之和為12;
(2)過點(diǎn)(2,3)且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案