分析 根據(jù)使函數(shù)解析式有意義的原則,構(gòu)造關(guān)于自變量x的不等式(組),解得函數(shù)的定義域.
解答 解:(1)若使函數(shù)y=lg(1-x)-lg(1+x)的解析式有意義,自變量x須滿足$\left\{\begin{array}{l}1-x>0\\ 1+x>0\end{array}\right.$,
解得:x∈(-1,1),
故函數(shù)y=lg(1-x)-lg(1+x)的定義域?yàn)椋海?1,1);
(2)若使函數(shù)y=$\sqrt{2+l{o}_{\frac{1}{2}}g(x+1)}$的解析式有意義,自變量x須滿足$\left\{\begin{array}{l}x+1>0\\ 2+{log}_{\frac{1}{2}}(x+1)≥0\end{array}\right.$,
解得:x∈(-1,3],
故函數(shù)y=$\sqrt{2+l{o}_{\frac{1}{2}}g(x+1)}$的定義域?yàn)椋海?1,3]
(3)若使函數(shù)f(x)=$\frac{\sqrt{{3}^{x}-1}}{lo{g}_{2}(8-x)}$的解析式有意義,自變量x須滿足$\left\{\begin{array}{l}{3}^{x}≥1\\ 8-x>0\\ 8-x≠1\end{array}\right.$,
解得:x∈[0,7)∪(7,8),
故函數(shù)f(x)=$\frac{\sqrt{{3}^{x}-1}}{lo{g}_{2}(8-x)}$的定義域?yàn)椋篬0,7)∪(7,8).
點(diǎn)評 本題考查的知識點(diǎn)是函數(shù)的定義域及其求法,根據(jù)使函數(shù)解析式有意義的原則,構(gòu)造關(guān)于自變量x的不等式(組),是解答的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $(\frac{{\sqrt{3}}}{3},\;\;1)$ | B. | $(0,\;\;\frac{1}{3})$ | C. | $(\frac{{\sqrt{3}}}{3},\;\;\frac{{\sqrt{6}}}{3})$ | D. | $(\frac{{\sqrt{6}}}{3},1\;\;)$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com