分析 (1)可用增函數(shù)的定義證明,設(shè)任意的x1,x2∈R,且x1<x2,然后作差,通分,根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性說明f(x1)<f(x2)便可得到f(x)為增函數(shù);
(2)f(x)在原點(diǎn)有定義,而f(x)為奇函數(shù),從而有f(0)=0,這樣可以求出a=1,從而$f(x)=1-\frac{2}{{2}^{x}+1}$,根據(jù)2x>0便可得到2x+1的范圍,進(jìn)一步得到$\frac{1}{{2}^{x}+1}$的范圍,從而得出f(x)的范圍,即得出該函數(shù)的值域.
解答 解:(1)證明:f(x)的定義域?yàn)镽,設(shè)x1,x2∈R,且x1<x2,
則:$f({x}_{1})-f({x}_{2})=\frac{2}{{2}^{{x}_{2}}+1}-\frac{2}{{2}^{{x}_{1}}+1}$=$\frac{2({2}^{{x}_{1}}-{2}^{{x}_{2}})}{({2}^{{x}_{2}}+1)({2}^{{x}_{1}}+1)}$;
∵x1<x2;
∴${2}^{{x}_{1}}<{2}^{{x}_{2}},{2}^{{x}_{1}}-{2}^{{x}_{2}}<0$;
又${2}^{{x}_{1}}+1>0,{2}^{{x}_{2}}+1>0$;
∴f(x1)<f(x2);
∴不論a為何實(shí)數(shù)f(x)恒為增函數(shù);
(2)若f(x)為奇函數(shù),則f(0)=a-1=0;
∴a=1;
∴$f(x)=1-\frac{2}{{2}^{x}+1}$;
∵2x>0;
∴2x+1>1,$0<\frac{1}{{2}^{x}+1}<1$;
∴-1<f(x)<1;
∴f(x)的值域?yàn)椋?1,1).
點(diǎn)評 考查增函數(shù)的定義,根據(jù)增函數(shù)的定義證明一個函數(shù)為增函數(shù)的方法和過程,作差的方法比較f(x1),f(x2),作差后是分式的一般要通分,奇函數(shù)在原點(diǎn)有定義時,在原點(diǎn)的函數(shù)值為0,以及指數(shù)函數(shù)的值域,根據(jù)不等式的性質(zhì)求函數(shù)值域的方法.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1)是等差數(shù)列,(2)是等比數(shù)列 | B. | (2)和(3)是等比數(shù)列 | ||
C. | (3)是等比數(shù)列,(4)是等差數(shù)列 | D. | (2)是等比數(shù)列,(4)是等差數(shù)列 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{25}$ | B. | $\frac{1}{5}$ | C. | 5 | D. | 25 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com