分析 (1)利用不等式的基本性質(zhì)求得f(x)的最大值,可得M的值.
(2)由絕對值三角不等式可得|x-$\sqrt{2}}$|+|x+2$\sqrt{2}}$|≥3$\sqrt{2}$=M,結(jié)合題意可得本題即求|x-$\sqrt{2}}$|+|x+2$\sqrt{2}}$|=M=3$\sqrt{2}$的解集,從而求得x的范圍.
解答 解:(1)因為a,b>0時,${(\frac{a+b}{2})}^{2}$≤$\frac{{a}^{2}{+b}^{2}}{2}$,
∴$f(x)=\sqrt{x-3}+\sqrt{12-x}≤2\sqrt{\frac{{({x-3})+({12-x})}}{2}}=3\sqrt{2}$,
當(dāng)且僅當(dāng)$x=\frac{15}{2}$時等號成立.
故函數(shù)f(x)的最大值M為3$\sqrt{2}$.
(2)由絕對值三角不等式可得:|x-$\sqrt{2}}$|+|x+2$\sqrt{2}}$|≥|x-$\sqrt{2}$-(x+2$\sqrt{2}$)|=3$\sqrt{2}$=M,
即|x-$\sqrt{2}}$|+|x+2$\sqrt{2}}$|≥M,
當(dāng)且僅當(dāng)-2$\sqrt{2}$≤x≤$\sqrt{2}$時,取等號.
又不等式|x-$\sqrt{2}}$|+|x+2$\sqrt{2}}$|≤M,
∴只有|x-$\sqrt{2}}$|+|x+2$\sqrt{2}}$|=M=3$\sqrt{2}$,
故要求的不等式的解集為{x|-2$\sqrt{2}$≤x≤$\sqrt{2}$ }.
點評 本題主要考查絕對值三角不等式,絕對值不等式的解法,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若最小二乘法原理下得到的回歸直線方程$\widehat{y}$=0.52x+$\widehat{a}$,則y與x具有正相關(guān)關(guān)系 | |
B. | 殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好 | |
C. | 在殘差圖中,殘差點比較均勻地落在水平的帶狀區(qū)域內(nèi),說明選用的模型比較合適 | |
D. | 用相關(guān)指數(shù)R2來刻畫回歸效果,R2越小說明擬合效果越好 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (9,49) | B. | (13,49] | C. | (13,45) | D. | (13,49) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),則b=±1 | |
B. | 若函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),則b=1 | |
C. | 若b=-1,則函數(shù)f(x)是定義在R上的增函數(shù) | |
D. | 若b=-1,則函數(shù)f(x)是定義在R上的減函數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -9 | B. | -8 | C. | -7 | D. | -6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{y^2}{16}-\frac{x^2}{4}$=1 | B. | y2-$\frac{x^2}{4}$=1 | C. | $\frac{y^2}{4}$-x2=1 | D. | $\frac{x^2}{4}$-y2=1 |
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