1．“a＞b”是“2a＞2b”（　�。�
A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分也不必要條件

分析 利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性，結(jié)合充要條件推出結(jié)果即可．

解答 解：指數(shù)函數(shù)y=2x，是增函數(shù)，所以“a＞b”⇒“2a＞2b”，“2a＞2b”⇒“a＞b”，
可得“a＞b”是“2a＞2b”的充要條件．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查充要．條件以及指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用，是基礎(chǔ)題．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高一下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若為銳角，且滿足，，則的值為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二文下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn), 且點(diǎn)平分弦,則直線的方程為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二理下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)奇函數(shù)在上存在導(dǎo)數(shù),且在上,若,則實(shí)數(shù)的取值范圍為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二理下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，該程序框圖的算法思路來(lái)源于我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的“更相減損術(shù)”，執(zhí)行該程序框圖，若輸出的,則輸入的分別可能為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在平面直角坐標(biāo)系中，以0為極點(diǎn)，x軸正半軸為極軸，建立極坐際系．已知直線l的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{1}{2}+\frac{\sqrt{3}}{2}t}\\{y=1+\frac{1}{2}t}\end{array}\right.$ （t為參數(shù)），圓0的極坐際方程為p=$\sqrt{2}$cos（θ-$\frac{π}{4}$）．
（1）將直線l與圓0的方程化為直角坐標(biāo)方程，并證明直線l過(guò)定點(diǎn)P（$\frac{1}{2}$，1）；
（2）設(shè)直線1與圓0相交于A，B兩點(diǎn)，求證：點(diǎn)P到A，B兩點(diǎn)的距離之積為定值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．一個(gè)圓錐的底面半徑為2cm，高為6cm，其中有一個(gè)高為xcm的內(nèi)接圓柱．
（1）求圓錐的側(cè)面積；
（2）當(dāng)x為何值時(shí)，圓柱的側(cè)面積最大？并求出最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．已知$\frac{4}{x}+\frac{9}{y}$=1，且x＞0，y＞0，則x+y的最小值是25．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．命題“?x0∈R，2x0≤0”的否定是（　　）
A．不存在x0∈R，2x0＞0B．?x0∈R，2x0≤0
C．?x∈R，2x≤0D．?x∈R，2x＞0

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同步練習(xí)冊(cè)答案