【題目】為了保障全國第四次經(jīng)濟(jì)普查順利進(jìn)行,國家統(tǒng)計局從東部選擇江蘇, 從中部選擇河北. 湖北,從西部選擇寧夏, 從直轄市中選擇重慶作為國家綜合試點地區(qū),然后再逐級確定普查區(qū)域,直到基層的普查小區(qū).在普查過程中首先要進(jìn)行宣傳培訓(xùn),然后確定對象,最后入戶登記. 由于種種情況可能會導(dǎo)致入戶登記不夠順利,這為正式普查提供了寶貴的試點經(jīng)驗. 在某普查小區(qū),共有 50 家企事業(yè)單位,150 家個體經(jīng)營戶,普查情況如下表所示:
普查對象類別 | 順利 | 不順利 | 合計 |
企事業(yè)單位 | 40 | 10 | 50 |
個體經(jīng)營戶 | 100 | 50 | 150 |
合計 | 140 | 60 | 200 |
(1)寫出選擇 5 個國家綜合試點地區(qū)采用的抽樣方法;
(2)根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有的把握認(rèn)為“此普查小區(qū)的入戶登記是否順利與普查對象的類別有關(guān)”;
(3)以頻率作為概率, 某普查小組從該小區(qū)隨機(jī)選擇 1 家企事業(yè)單位,3 家個體經(jīng)營戶作為普查對象,入戶登記順利的對象數(shù)記為, 寫出的分布列,并求的期望值.
附:
0.10 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 6.635 | 10.828 |
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析
【解析】
(1)分層抽樣,簡單隨機(jī)抽樣均可;(2)利用聯(lián)列表求出,然后判斷即可;(3)推出可取0,1,2,3,4.求解概率,然后求解分布列,得到期望即可.
(1)分層抽樣,簡單隨機(jī)抽樣(抽簽亦可).
(2)將列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)代入公式計算得
,
所以,有的把握認(rèn)為“此普查小區(qū)的入戶登記是否順利與普查對象的類別有關(guān)”.
(3)以頻率作為概率,從該小區(qū)隨機(jī)選擇1家企事業(yè)單位作為普查對象,入戶登記
順利的概率為,隨機(jī)選擇1家個體經(jīng)營戶作為普查對象,入戶登記順利的概率為.
可取0,1,2,3,4.
,
,
,
,
.
的分布列為:
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
|
|
|
|
|
|
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“水是生命之源”,但是據(jù)科學(xué)界統(tǒng)計可用淡水資源僅占地球儲水總量的,全世界近人口受到水荒的威脅.某市為了鼓勵居民節(jié)約用水,計劃調(diào)整居民生活用水收費(fèi)方案,擬確定一個合理的月用水量標(biāo)準(zhǔn)(噸):一位居民的月用水量不超過的部分按平價收費(fèi),超出的部分按議價收費(fèi).為了了解居民用水情況,通過抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求直方圖中的值;
(2)設(shè)該市有60萬居民,估計全市居民中月均用水量不低于2.5噸的人數(shù),并說明理由;
(3)若該市政府希望使的居民每月的用水不按議價收費(fèi),估計的值,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某工廠生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取1000件,測量這些產(chǎn)品的一項質(zhì)量指標(biāo)值,由測量結(jié)果得如下頻率分布直方圖:
(1)求這1000件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均數(shù)和樣本方差(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表)
(2)由頻率分布直方圖可以認(rèn)為,這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值服從正態(tài)分布,其中以近似為樣本平均數(shù),近似為樣本方差.
(。├迷撜龖B(tài)分布,求;
(ⅱ)某用戶從該工廠購買了100件這種產(chǎn)品,記表示這100件產(chǎn)品中質(zhì)量指標(biāo)值為于區(qū)間(127.6,140)的產(chǎn)品件數(shù),利用(。┑慕Y(jié)果,求.
附:.若,則,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在三棱錐SABC中,,O為BC的中點.
(1)求證:面ABC;
(2)求異面直線與AB所成角的余弦值;
(3)在線段上是否存在一點,使二面角的平面角的余弦值為;若存在,求的值;若不存在,試說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.先把高二年級的名學(xué)生編號:到,再從編號為到的學(xué)生中隨機(jī)抽取名學(xué)生,其編號為,然后抽取編號為的學(xué)生,這種抽樣方法是分層抽樣法
B.線性回歸直線不一定過樣本中心
C.若兩個隨機(jī)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的值越接近于
D.若一組數(shù)據(jù),,,的平均數(shù)是,則該組數(shù)據(jù)的方差也是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知動點到定直線:的距離比到定點的距離大2.
(1)求動點的軌跡的方程;
(2)在軸正半軸上,是否存在某個確定的點,過該點的動直線與曲線交于,兩點,使得為定值.如果存在,求出點坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線上一點到焦點的距離.
(1)求拋物線的方程;
(2)過點引圓的兩條切線,切線與拋物線的另一交點分別為,線段中點的橫坐標(biāo)記為,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的離心率為,橢圓:經(jīng)過點.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)點是橢圓上的任意一點,射線與橢圓交于點,過點的直線與橢圓有且只有一個公共點,直線與橢圓交于,兩個相異點,證明:面積為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】南北朝時期杰出的數(shù)學(xué)家祖沖之的兒子祖暅在數(shù)學(xué)上也有很多創(chuàng)造,其最著名的成就是祖暅原理:夾在兩個平行平面之間的幾何體,被平行于這兩個平面的任意平面所截,如果截得的兩個截面的面積總相等,那么這兩個幾何體的體積相等,現(xiàn)有一個圓柱體和一個長方體,它們的底面面積相等,高也相等,若長方體的底面周長為,圓柱體的體積為,根據(jù)祖暅原理,可推斷圓柱體的高( )
A.有最小值B.有最大值C.有最小值D.有最大值
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