A. | n≤2014 | B. | n≤2016 | C. | n≤2015 | D. | n≤2017 |
分析 通過觀察程序框圖,分析為填判斷框內(nèi)判斷條件,n的值在執(zhí)行運算之后還需加1,故判斷框內(nèi)數(shù)字應(yīng)減1,按照題意填入判斷框即可.
解答 解:通過分析,本程序框圖為“當型“循環(huán)結(jié)構(gòu),
判斷框內(nèi)為滿足循環(huán)的條件,
第1次循環(huán),A=$\frac{1}{2}$,n=1+1=2,
第2次循環(huán),A=$\frac{1}{\frac{1}{2}+1}$=$\frac{2}{3}$,n=2+1=3,
…
當執(zhí)行第2016項時,n=2017,由題意,此時,應(yīng)該不滿足條件,退出循環(huán),輸出A的值.
所以,判斷框內(nèi)的條件應(yīng)為:n≤2016.
故選:B.
點評 本題考查程序框圖,通過對程序框圖的分析對判斷框進行判斷,屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1或2 | B. | -8或-1 | C. | -8或2 | D. | -8,-1或2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
周一 | 無雨 | 無雨 | 有雨 | 有雨 |
周二 | 無雨 | 有雨 | 無雨 | 有雨 |
收益 | 20萬 | 15萬 | 10萬 | 7.5萬 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $(0,-\frac{1}{2})$ | B. | (0,-1) | C. | (0,-2) | D. | (0,-4) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 30輛 | B. | 300輛 | C. | 170輛 | D. | 1700輛 |
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