已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,.將正方形ABCD沿對(duì)角線折起,使,得到三棱錐A—BCD,如圖所示.

(I)若點(diǎn)M是棱AB的中點(diǎn),求證:OM∥平面ACD;

(II)求證:;

(III)求二面角的余弦值.


 (I) 在正方形ABCD中,是對(duì)角線的交點(diǎn),

O為BD的中點(diǎn),  M為AB的中點(diǎn), OM∥AD.

又AD平面ACD,OM平面ACD, OM∥平面ACD. 

(II)證明:在中,,

,.

是正方形ABCD的對(duì)角線,,

.

(III)由(II)知則OC,OA,OD兩兩互相垂直,如圖,以O(shè)為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系.則,               

是平面的一個(gè)法向量.,,                      

設(shè)平面的法向量,則,.

, 

所以,,解得.

從而,二面角的余弦值為.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知函數(shù)

          

    (1)若的表達(dá)式;

    (2)若函數(shù)上單調(diào)遞增,求b的取值范圍 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,三棱柱ABCA1B1C1中,M,N分別為AB,B1C1的中點(diǎn).

(1)求證:MN∥平面AA1C1C;

(2)若CC1CB1,CACB,平面CC1B1B⊥平面ABC,求證:AB^平面CMN

 


查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


將甲、乙、丙等六人分配到高中三個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)2人,要求甲必須在高一年級(jí),乙和丙均不能在高三年級(jí),則不同的安排種數(shù)為

A.18      B.15        C.12       D.9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


的二項(xiàng)展開式中含的項(xiàng)的系數(shù)為            

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知函數(shù)

(I)若不等式的解集為,求實(shí)數(shù)a的值;

(II)在(I)的條件下,若存在實(shí)數(shù)使成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


球的直徑為d,其內(nèi)接正四棱柱體積V最大時(shí)的高為(    )

A.d       B.d    C.d      D.d

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 設(shè)f(x)=f(x)dx等于                          (   ).

A.         B.       C.    D.不存在

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下圖是一個(gè)算法流程圖,則輸出的的值是          .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案