分析 (Ⅰ) 利用平面上動點P到點F(0,1)的距離比它到直線l:y=-2的距離小1,建立方程,即可求動點P的軌跡C的方程;
(Ⅱ)$\overrightarrow{MA}$與$\overrightarrow{MB}$方向相同,故$|MA|•|MB|=|\overrightarrow{MA}•\overrightarrow{MB}|$,直線與拋物線方程聯(lián)立,利用韋達定理及基本不等式,即可求|MA|•|MB|的最小值.
解答 解:(Ⅰ)設(shè)動點P的坐標為(x,y),由題意知:$\sqrt{{x^2}+{{(y-1)}^2}}=|y-(-2)|-1=|y+2|-1$,且y≥0,
∴$\sqrt{{x^2}+{{(y-1)}^2}}=y+1⇒{x^2}+{(y-1)^2}={(y+1)^2}$,化簡得:x2=4y,
即為動點P軌跡C的方程; …(4分)
(Ⅱ)設(shè)點A(x1,y1),B(x2,y2),M(x0,-2),
由題意直線AB的斜率k
存在且k≠0,設(shè)其方程為y=kx+1,則${x_0}=-\frac{3}{k}$,得$M(-\frac{3}{k},-2)$
由$\left\{\begin{array}{l}y=kx+1\\{x^2}=4y\end{array}\right.$,消去y得x2-4kx-4=0,
于是△=16(k2+1)>0恒成立,且x1+x2=4k,x1x2=-4,
又${y_1}{y_2}=(k{x_1}+1)(k{x_2}+1)={k^2}{x_1}{x_2}+k({x_1}+{x_2})+1=1$,${y_1}+{y_2}=k({x_1}+{x_2})+2=4{k^2}+2$…(7分)
∵$\overrightarrow{MA}$與$\overrightarrow{MB}$方向相同,故$|MA|•|MB|=|\overrightarrow{MA}•\overrightarrow{MB}|$,$\overrightarrow{MA}=({x_1}+\frac{3}{k},{y_1}+2),\overrightarrow{MB}=({x_2}+\frac{3}{k},{y_2}+2)$,$\overrightarrow{MA}•\overrightarrow{MB}=({x_1}+\frac{3}{k})({x_2}+\frac{3}{k})+({y_1}+2)({y_2}+2)={x_1}{x_2}+\frac{3}{k}({x_1}+{x_2})+\frac{9}{k^2}+{y_1}{y_2}+2({y_1}+{y_2})+4$
=$8{k^2}+\frac{9}{k^2}+17≥2\sqrt{8{k^2}×\frac{9}{k^2}}+17=17+12\sqrt{2}$,
當(dāng)且僅當(dāng)${k^4}=\frac{9}{8}⇒{k^2}=\frac{{3\sqrt{2}}}{4}$時取等號,
故|MA|•|MB|的最小值為$17+12\sqrt{2}$.…(12分)
點評 本題考查拋物線的方程,考查直線與拋物線的位置關(guān)系,考查向量知識、韋達定理的運用,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 3 | C. | 6 | D. | 5 |
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A. | 294 | B. | 174 | C. | 470 | D. | 304 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3個 | B. | 2個 | C. | l個 | D. | 0個 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 充要條件 | ||
C. | 必要不充分條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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