分析 (1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),討論a的范圍,結(jié)合單調(diào)性,即可得到所求a的范圍;
(2)設(shè)切線的切點為(m,n),求出導(dǎo)數(shù),可得切線的斜率,由兩點的斜率公式,可得m(1-lnm)=$\frac{2}{a}$,m>0,由g(m)=m(1-lnm),求出導(dǎo)數(shù)和單調(diào)區(qū)間,極值、最值,對a討論,解不等式即可得到a的范圍和切線的條數(shù).
解答 解:(1)函數(shù)f(x)=alnx+$\frac{1}{x}$(x>0),
即有f(x)的導(dǎo)數(shù)為f′(x)=$\frac{a}{x}$-$\frac{1}{{x}^{2}}$=$\frac{ax-1}{{x}^{2}}$,
當(dāng)a≤0時,f′(x)<0,f(x)遞減,無極值;
當(dāng)a>0時,x>$\frac{1}{a}$時,f′(x)>0;當(dāng)0<x<$\frac{1}{a}$時,f′(x)<0.
x=$\frac{1}{a}$處,f(x)取得極小值.
則a的范圍是(0,+∞);
(2)設(shè)切線的切點為(m,n),由f′(x)=$\frac{a}{x}$-$\frac{1}{{x}^{2}}$=$\frac{ax-1}{{x}^{2}}$,
可得切線的斜率為$\frac{am-1}{{m}^{2}}$=$\frac{n}{m}$=$\frac{alnm+\frac{1}{m}}{m}$,
化為m(1-lnm)=$\frac{2}{a}$,m>0,
由g(m)=m(1-lnm),可得g′(m)=1-lnm-1=-lnm,
當(dāng)m>1時,g′(m)<0,g(m)遞減;
當(dāng)0<m<1時,g′(m)>0,g(m)遞增.
可得m=1處g(m)取得極大值,且為最大值1.
當(dāng)$\frac{2}{a}$=1或$\frac{2}{a}$<0,即a=2或a<0,y=g(m)與y=$\frac{2}{a}$有一個交點,即有一條切線;
當(dāng)0<$\frac{2}{a}$<1,即為a>2時,y=g(m)與y=$\frac{2}{a}$有兩個交點,即有兩條切線;
當(dāng)$\frac{2}{a}$>1,即為a<2時,y=g(m)與y=$\frac{2}{a}$沒有交點,即不存在切線.
點評 本題考查導(dǎo)數(shù)的運用:求切線的斜率和單調(diào)區(qū)間、極值和最值,考查分類討論的思想方法,以及化簡整理的運算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
日期 | 比賽隊 | 主場 | 客場 | 比賽時間 | 比賽地點 |
3月11日 | 遼寧-四川 | 遼寧 | 四川 | 19:35 | 本溪 |
3月13日 | 遼寧-四川 | 遼寧 | 四川 | 19:35 | 本溪 |
3月16日 | 四川-遼寧 | 四川 | 遼寧 | 19:35 | 成都 |
3月18日 | 四川-遼寧 | 四川 | 遼寧 | 19:35 | 成都 |
3月20日 | 四川-遼寧 | 四川 | 遼寧 | 19:35 | 成都 |
3月23日 | 遼寧-四川 | 遼寧 | 四川 | 19:35 | 本溪 |
3月25日 | 遼寧-四川 | 遼寧 | 四川 | 19:35 | 本溪 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{e-\sqrt{{e}^{2}-1}}{e}$ | B. | $\frac{\sqrt{2{e}^{2}+1}-e}{e}$ | C. | $\frac{\sqrt{{e}^{2}+1}-e}{e}$ | D. | e+$\frac{1}{e}$-1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (8,-6) | B. | (-6,1) | C. | (7,17) | D. | (-7,17) |
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