證明:
(1)若函數(shù)f(x)與g(x)在區(qū)間I上都是增函數(shù),則f(x)+g(x)在區(qū)間I上也一定是增函數(shù).
(2)若函數(shù)f(x)與g(x)在區(qū)間I上都是減函數(shù),則f(x)+g(x)在區(qū)間I上也一定是減函數(shù).
考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
專題:證明題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義進(jìn)行證明即可.
解答: 證明:(1)∵對于給定區(qū)間I上的函數(shù)f(x)、g(x),若對于任意x1,x2∈I,當(dāng)x1<x2時,都有f(x1)<f(x2),g(x1)<g(x2
∴f(x2)+g(x2)>f(x1)+g(x1
∴f(x)+g(x)在區(qū)間I上也一定是增函數(shù).
(2)∵對于給定區(qū)間I上的函數(shù)f(x)、g(x),若對于任意x1,x2∈I,當(dāng)x1<x2時,都有f(x1)>f(x2),g(x1)>g(x2
∴f(x2)+g(x2)<f(x1)+g(x1
∴f(x)+g(x)在區(qū)間I上也一定是減函數(shù).
點(diǎn)評:本題主要考察了函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明,屬于基本知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x∈(
1
e
,1),a=lnx,b=2lnx,c=ln3x,則a、b、c的大小關(guān)系是
 
(按由小到大的順序排列).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U=R,集合M={x|x2-2x-3>0},N={x|ax2+x+b≥0,a≠0},若∁UM=N,則a+b=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C的頂點(diǎn)為原點(diǎn),其焦點(diǎn)F(0,c)(c>0)到直線l:x-y-3=0的距離為2
2
,設(shè)P為直線l上的點(diǎn),過點(diǎn)P作拋物線C的兩條切線PA,PB,其中A,B為切點(diǎn).
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)當(dāng)點(diǎn)P在直線l上移動時,求|AF|•|BF|的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}是首項(xiàng)為4,公差為1的等差數(shù)列;Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,且Sn=n2+2n.
(1)求{an}及{bn}的通項(xiàng)公式an和bn;
(2)f(n)=
an,n為正奇數(shù)
bn,n為正偶數(shù)
問是否存在k∈N+使f(k+27)=4f(k)成立?若存在,求出k的值;若不存在,說明理由;
(3)若對任意的正整數(shù)n,不等式 
a
(1+
1
b1
)(1+
1
b2
)(1+
1
bn
)
-
1
n-1+an+1
≤0恒成立,求正數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用誘導(dǎo)公式化簡:cot(-370°).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=log
1
2
(4-3x)的值域?yàn)?div id="mfcuhog" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率e=
1
2
,且過點(diǎn)(0,
3
),設(shè)點(diǎn)A,F(xiàn)分別為橢圓C的左頂點(diǎn)和右焦點(diǎn),過F的直線l交橢圓C于P,Q兩點(diǎn).
(1)設(shè)直線AP,AQ的斜率分別為k1,k2,問k1k2是否為定值?并證明你的結(jié)論;
(2)記△APQ的面積為S,求S的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程x+b=
2x-x2
恰有一個解,則實(shí)數(shù)b的取值范圍為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案