【題目】已知命題:“若,為異面直線,平面過直線且與直線平行,則直線與平面的距離等于異面直線,之間的距離”為真命題.根據上述命題,若,為異面直線,且它們之間的距離為,則空間中與,均異面且距離也均為的直線的條數為( )
A.0條B.1條C.多于1條,但為有限條D.無數多條
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學進入新華書店購買數學課外閱讀書籍,經過篩選后,他們都對三種書籍有購買意向,已知甲同學購買書籍的概率分別為,乙同學購買書籍的概率分別為,假設甲、乙是否購買三種書籍相互獨立.
(1)求甲同學購買3種書籍的概率;
(2)設甲、乙同學購買2種書籍的人數為,求的概率分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】 山東省《體育高考方案》于2012年2月份公布,方案要求以學校為單位進行體育測試,某校對高三1班同學按照高考測試項目按百分制進行了預備測試,并對50分以上的成績進行統(tǒng)計,其頻率分布直方圖如圖所示,若90~100分數段的人數為2人.
(Ⅰ)請估計一下這組數據的平均數M;
(Ⅱ)現根據初賽成績從第一組和第五組(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第五組)中任意選出兩人,形成一個小組.若選出的兩人成績差大于20,則稱這兩人為“幫扶組”,試求選出的兩人為“幫扶組”的概率.
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【題目】 山東省《體育高考方案》于2012年2月份公布,方案要求以學校為單位進行體育測試,某校對高三1班同學按照高考測試項目按百分制進行了預備測試,并對50分以上的成績進行統(tǒng)計,其頻率分布直方圖如圖所示,若90~100分數段的人數為2人.
(Ⅰ)請估計一下這組數據的平均數M;
(Ⅱ)現根據初賽成績從第一組和第五組(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第五組)中任意選出兩人,形成一個小組.若選出的兩人成績差大于20,則稱這兩人為“幫扶組”,試求選出的兩人為“幫扶組”的概率.
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【題目】和平面解析幾何的觀點相同,在空間中,空間平面和曲面可以看作是適合某種條件的動點的軌跡,在空間直角坐標系中,空間平面和曲面的方程是一個三原方程.
(1)類比平面解析幾何中直線的方程,寫出①過點,法向量為的平面的點法式方程;②平面的一般方程;③在,,軸上的截距分別為,,的平面的截距式方程.(不需要說明理由)
(2)設、為空間中的兩個定點,,我們將曲面定義為滿足的動點的軌跡,試建立一個適當的空間直角坐標系,求曲面的方程.
(3)對(2)中的曲面,指出和證明曲面的對稱性,并畫出曲面的直觀圖.
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【題目】為了解人們對“延遲退休年齡政策”的態(tài)度,某部門從年齡在15歲到65歲的人群中隨機調查了100人,并得到如圖所示的頻率分布直方圖,在這100人中不支持“延遲退休年齡政策”的人數與年齡的統(tǒng)計結果如表所示:
(1)由頻率分布直方圖,估計這100人年齡的平均數;
(2)根據以上統(tǒng)計數據填寫下面的22列聯表,據此表,能否在犯錯誤的概率不超過5%的前提下,認為以45歲為分界點的不同人群對“延遲退休年齡政策”的態(tài)度存在差異?
45歲以下 | 45歲以上 | 總計 | |
不支持 | |||
支持 | |||
總計 |
參考數據:
P(K2≥k0) | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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【題目】某工廠生產、兩種零件,其質量測試按指標劃分,指標大于或等于的為正品,小于的為次品.現隨機抽取這兩種零件各100個進行檢測,檢測結果統(tǒng)計如下:
測試指標 | |||||
零件 | 8 | 12 | 40 | 30 | 10 |
零件 | 9 | 16 | 40 | 28 | 7 |
(Ⅰ)試分別估計、兩種零件為正品的概率;
(Ⅱ)生產1個零件,若是正品則盈利50元,若是次品則虧損10元;生產1個零件,若是正品則盈利60元,若是次品則虧損15元,在(Ⅰ)的條件下:
(i)設為生產1個零件和一個零件所得的總利潤,求的分布列和數學期望;
(ii)求生產5個零件所得利潤不少于160元的概率.
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