【題目】北宋數(shù)學(xué)家沈括的主要數(shù)學(xué)成就之一為隙積術(shù),所謂隙積,即“積之有隙”者,如累棋、層壇之類,這種長方臺形狀的物體垛積.設(shè)隙積共n層,上底由長為a個物體,寬為b個物體組成,以下各層的長、寬依次各增加一個物體,最下層成為長為c個物體,寬為d個物體組成,沈括給出求隙積中物體總數(shù)的公式為S= .已知由若干個相同小球粘黏組成的幾何體垛積的三視圖如圖所示,則該垛積中所有小球的個數(shù)為

【答案】85
【解析】解:由題意,a=3,b=1,c=7,d=5,n=5,

∴S= [(2b+d)a+(b+2d)c]+ (c﹣a)= [3×(2+5)+7×(1+10)]+ (7﹣3)=85,

所以答案是:85.

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歸納推理的相關(guān)知識,掌握根據(jù)一類事物的部分對象具有某種性質(zhì),退出這類事物的所有對象都具有這種性質(zhì)的推理,叫做歸納推理.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=cos2x﹣sin2x+ ,x∈(0,π).
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)設(shè)△ABC為銳角三角形,角A所對邊a= ,角B所對邊b=5,若f(A)=0,求△ABC的面積.

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【題目】已知在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且 + =
(1)求b的值;
(2)若cosB+ sinB=2,求a+c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等差數(shù)列{an}中,a2+a7=﹣23,a3+a8=﹣29
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{an+bn}是首項(xiàng)為1,公比為2的等比數(shù)列,求{bn}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)D為不等式組 ,表示的平面區(qū)域,點(diǎn)B(a,b)為第一象限內(nèi)一點(diǎn),若對于區(qū)域D內(nèi)的任一點(diǎn)A(x,y)都有 成立,則a+b的最大值等于(
A.0
B.1
C.2
D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,斜三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側(cè)面AA1B1B為菱形,底面△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,A1B⊥B1C.
(1)求證:直線AC⊥直線BB1;
(2)若直線BB1與底面ABC成的角為60°,求二面角A﹣BB1﹣C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=sin2ωx﹣ (ω>0)的周期為 ,若將其圖象沿x軸向右平移a個單位(a>0),所得圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱,則實(shí)數(shù)a的最小值為(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)P是橢圓上一點(diǎn),M,N分別是兩圓(x+4)2y2=1(x-4)2y2=1上的點(diǎn),則|PM|+|PN|的最小值、最大值分別為 ( )

A. 9,12 B. 8,11 C. 10,12 D. 8,12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)=x|x|.若存在x∈[1,+∞),使得f(x﹣2k)﹣k<0,則k的取值范圍是(
A.(2,+∞)
B.(1,+∞)
C.( ,+∞)
D.( ,+∞)

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