【題目】對(duì)任意,給定區(qū)間,設(shè)函數(shù)表示實(shí)數(shù)所屬的給定區(qū)間內(nèi)唯一整數(shù)之差的絕對(duì)值.

1)當(dāng)時(shí),求出的解析式;時(shí),寫(xiě)出絕對(duì)值符號(hào)表示的解析式;

2)求,判斷函數(shù)的奇偶性,并證明你的結(jié)論;

3)當(dāng)時(shí),求方程的實(shí)根.(要求說(shuō)明理由,

【答案】1,;,;(2是偶函數(shù),證明見(jiàn)解析;(3)實(shí)根為.

【解析】

1)可知區(qū)間中唯一整數(shù)為,根據(jù)定義可得出函數(shù)在區(qū)間上的解析式,同理可得出函數(shù)在區(qū)間上的解析式;

2)根據(jù)題中定義求得的值,可得出,然后利用函數(shù)奇偶性的定義證明函數(shù)為偶函數(shù),即可得出結(jié)論;

3)要求方程的根,即求的根,對(duì)、三種情況討論,去絕對(duì)值符號(hào),即可求得方程根的個(gè)數(shù).

1)當(dāng)時(shí),中唯一整數(shù)為

由定義知,.

當(dāng)時(shí),在中唯一整數(shù)為,

由定義知;

2,,,下面判斷是偶函數(shù).

對(duì)任何,存在唯一,使得,則,

可以得出

,

由(1)的結(jié)論,,即函數(shù)是偶函數(shù);

3,即,其中.

當(dāng)時(shí),,所以方程沒(méi)有大于的實(shí)根;

容易驗(yàn)證為方程的實(shí)根.

當(dāng)時(shí)對(duì)應(yīng)的,方程變?yōu)?/span>,

設(shè),

,

故當(dāng)時(shí),函數(shù)為減函數(shù),,

方程沒(méi)有滿足的實(shí)根;

當(dāng)時(shí),對(duì)應(yīng)的,方程變?yōu)?/span>,

設(shè),明顯函數(shù)為減函數(shù).

,則,所以,,

所以方程沒(méi)有滿足的實(shí)根.

綜上,若時(shí),方程有且僅有一個(gè)實(shí)數(shù)根,實(shí)根為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為4的菱形,∠BAD=60°,對(duì)角線ACBD相交于點(diǎn)O,四邊形ACFE為梯形,EF//AC,點(diǎn)E在平面ABCD上的射影為OA的中點(diǎn),AE與平面ABCD所成角為45°.

(Ⅰ)求證:BD⊥平面ACF;

(Ⅱ)求平面DEF與平面ABCD所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx)=|2x1|3|x+1|,設(shè)fx)的最大值為M.

1)求M;

2)若正數(shù)ab滿足Mab,證明:a4b+ab4.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一條曲線Cy軸右側(cè),曲線C上任意一點(diǎn)到點(diǎn)的距離減去它到y軸的距離都等于1.

1)求曲線C的方程;

2)直線與軌跡C交于AB兩點(diǎn),問(wèn):在x軸上是否存在定點(diǎn),使得直線關(guān)于x軸對(duì)稱而與直線的位置無(wú)關(guān),若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓C)過(guò)點(diǎn),離心率為.其左、右焦點(diǎn)分別為,O為坐標(biāo)原點(diǎn).直線l與以線段為直徑的圓相切,且直線l與橢圓C交于不同的A,B兩點(diǎn).

1)求橢圓C的方程;

2)若滿足,求面積的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓)的右焦點(diǎn)為,左右頂點(diǎn)分別為,,過(guò)點(diǎn)的直線(不與軸重合)交橢圓、點(diǎn),直線軸的交點(diǎn)為,與直線的交點(diǎn)為.

1)求橢圓的方程;

2)若,求出點(diǎn)的坐標(biāo);

3)求證:、三點(diǎn)共線.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的多面體ABCDEF滿足:正方形ABCD與正三角形FBC所在的兩個(gè)平面互相垂直,FBAEFB2EA.

1)證明:平面EFD⊥平面ABFE;

2)求二面角EFDC的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為上一點(diǎn).

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)分別關(guān)于兩坐標(biāo)軸及坐標(biāo)原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),平行于的直線于異于的兩點(diǎn).點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為.證明:直線軸圍成的三角形是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)試中,客觀題難題的計(jì)算公式為,其中為第題的難度, 為答對(duì)該題的人數(shù), 為參加測(cè)試的總?cè)藬?shù).現(xiàn)對(duì)某校高三年級(jí)120名學(xué)生進(jìn)行一次測(cè)試,共5道客觀題.測(cè)試前根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解,預(yù)估了每道題的難度,如下表所示:

測(cè)試后,從中隨機(jī)抽取了10名學(xué)生,將他們編號(hào)后統(tǒng)計(jì)各題的作答情況,如下表所示(“√”表示答對(duì),“×”表示答錯(cuò)):

(1)根據(jù)題中數(shù)據(jù),將抽樣的10名學(xué)生每道題實(shí)測(cè)的答對(duì)人數(shù)及相應(yīng)的實(shí)測(cè)難度填入下表,并估計(jì)這120名學(xué)生中第5題的實(shí)測(cè)答對(duì)人數(shù);

(2)從編號(hào)為1到5的5人中隨機(jī)抽取2人,求恰好有1人答對(duì)第5題的概率;

(3)定義統(tǒng)計(jì)量,其中為第題的實(shí)測(cè)難度, 為第題的預(yù)估難度(.規(guī)定:若,則稱該次測(cè)試的難度預(yù)估合理,否則為不合理.判斷本次測(cè)試的難度預(yù)估是否合理.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案