【題目】對于函數(shù)、,如果存在實數(shù)、使得,那么稱的生成函數(shù).

1)若,,,則是否分別為、的生成函數(shù)?并說明理由;

2)設,,,生成函數(shù),若不等式上有解,求實數(shù)的取值范圍;

3)設,,,生成函數(shù)圖象的最低點坐標為,若對于任意正實數(shù)、,試問是否存在最大的常數(shù),使恒成立?如果存在,求出這個的值;如果不存在,請說明理由.

【答案】1)是;理由見解析;(2;(3)存在,且.

【解析】

1)利用兩角和的正弦公式將函數(shù)的解析式展開,利用題中的定義可判斷出、的生成函數(shù);

2)先得出函數(shù),根據(jù)題意得出上有解,設,利用參變量分離法得出,可得出,求出函數(shù)上的最大值,即可得出實數(shù)的取值范圍;

3)先得出函數(shù),利用題意以及基本不等式得出,然后利用基本不等式求出在條件下的最小值,即可得出的取值范圍,即可求出的最大值.

1,因此,是分別為、的生成函數(shù);

2)由題意可得

由于不等式上有解,即

化簡得,

,則有,得,

由題意可得,由于函數(shù)上單調(diào)遞增,

所以,,.

因此,實數(shù)的取值范圍是;

3)由題意可得

函數(shù)圖象的最低點坐標為

由基本不等式得,

當且僅當時,即當時,等號成立,則,解得,

.

.

,由基本不等式得

由雙勾函數(shù)的單調(diào)性知,函數(shù)上單調(diào)遞減,

,.

因此,存在最大值的常數(shù).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某公司為了應對金融危機,決定適當進行裁員,已知這家公司現(xiàn)有職工人(,且10的整數(shù)倍),每人每年可創(chuàng)利100千元,據(jù)測算,在經(jīng)營條件不變的前的提下,若裁員人數(shù)不超過現(xiàn)有人數(shù)的30%,則每裁員1人,留崗員工每人每年就能多創(chuàng)利1千元(即若裁員人,留崗員工可多創(chuàng)利潤千元);若裁員人數(shù)超過現(xiàn)有人數(shù)的30%,則每裁員1人,留崗員工每人每年就能多創(chuàng)利2千元(即若裁員人,留崗員工可多創(chuàng)利潤千元),為保證公司的正常運轉(zhuǎn),留崗的員工數(shù)不得少于現(xiàn)有員工人數(shù)的50%,為了保障被裁員工的生活,公司要付給被裁員工每人每年20千元的生活費.

1)設公司裁員人數(shù)為,寫出公司獲得的經(jīng)濟效益(千元)關(guān)于的函數(shù)(經(jīng)濟效益=在職人員創(chuàng)利總額被裁員工生活費);

2)為了獲得最大的經(jīng)濟效益,該公司應裁員多少人?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,為兩非零有理數(shù)列(即對任意的,均為有理數(shù)),為一無理數(shù)列(即對任意的,為無理數(shù)).

1)已知,并且對任意的恒成立,試求的通項公式.

2)若為有理數(shù)列,試證明:對任意的,恒成立的充要條件為

3)已知,對任意的,恒成立,試計算

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是函數(shù)一個周期內(nèi)的圖象,將圖象上所有點的橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標不變,再把所得圖象向右平移個單位長度,得到函數(shù)的圖象.

1)求函數(shù)的解析式;

2)若,求的所有可能的值;

3)求函數(shù)為正常數(shù))在區(qū)間內(nèi)的所有零點之和.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某公園草坪上有一扇形小徑(如圖),扇形半徑為,中心角為,甲由扇形中心出發(fā)沿以每秒2米的速度向快走,同時乙從出發(fā),沿扇形弧以每秒米的速度向慢跑,記秒時甲、乙兩人所在位置分別為,,通過計算,判斷下列說法是否正確:

(1)當時,函數(shù)取最小值;

(2)函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù);

(3)若最小,則

(4)上至少有兩個零點;

其中正確的判斷序號是______(把你認為正確的判斷序號都填上)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)為提高生產(chǎn)質(zhì)量,引入了一批新的生產(chǎn)設備,為了解生產(chǎn)情況,隨機抽取了新、舊設備生產(chǎn)的共200件產(chǎn)品進行質(zhì)量檢測,統(tǒng)計得到產(chǎn)品的質(zhì)量指標值如下表及圖(所有產(chǎn)品質(zhì)量指標值均位于區(qū)間內(nèi)),若質(zhì)量指標值大于30,則說明該產(chǎn)品質(zhì)量高,否則說明該產(chǎn)品質(zhì)量一般.

質(zhì)量指標

頻數(shù)

2

8

10

30

20

10

合計

80

(1)根據(jù)上述圖表完成下列列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為產(chǎn)品質(zhì)量高與引人新設備有關(guān);

新舊設備產(chǎn)品質(zhì)量列聯(lián)表

產(chǎn)品質(zhì)量高

產(chǎn)品質(zhì)量一般

合計

新設備產(chǎn)品

舊設備產(chǎn)品

合計

(2)從舊設備生產(chǎn)的質(zhì)量指標值位于區(qū)間的產(chǎn)品中,按分層抽樣抽取6件產(chǎn)品,再從這6件產(chǎn)品中隨機選取2件產(chǎn)品進行質(zhì)量檢測,求至少有一件產(chǎn)品質(zhì)量指標值位于的概率.

附:,.

0.10

0.05

0.01

0.001

2.706

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標系上放置一個邊長為1的正方形,此正方形沿軸滾動(向左或向右均可),滾動開始時,點位于原點處,設頂點的縱坐標與橫坐標的函數(shù)關(guān)系式,該函數(shù)相鄰兩個零點之間的距離為.

(1)寫出的值并求出頂點的最小運動路徑的長度的值;

(2)寫出函數(shù),,的表達式;并研究該函數(shù)除周期外的基本性質(zhì)(無需證明).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】張軍自主創(chuàng)業(yè),在網(wǎng)上經(jīng)營一家干果店,銷售的干果中有松子、開心果、腰果、核桃,價格依次為120/千克、80/千克、70/千克、40元千克,為增加銷量,張軍對這四種干果進行促銷:一次購買干果的總價達到150元,顧客就少付x(2xZ).每筆訂單顧客網(wǎng)上支付成功后,張軍會得到支付款的80%.

①若顧客一次購買松子和腰果各1千克,需要支付180元,則x=________

②在促銷活動中,為保證張軍每筆訂單得到的金額均不低于促銷前總價的七折,則x的最大值為_____.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】清華大學自主招生考試題中要求考生從AB,C三道題中任選一題作答,考試結(jié)束后,統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示共有600名學生參加測試,選擇AB,C三題答卷數(shù)如下表:


A

B

C

答卷數(shù)

180

300

120

)負責招生的教授為了解參加測試的學生答卷情況,現(xiàn)用分層抽樣的方法從600份答案中抽出若干份答卷,其中從選擇A題作答的答卷中抽出了3份,則應分別從選擇B,C題作答的答卷中各抽出多少份?

)測試后的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,A題的答卷得優(yōu)的有60份,若以頻率作為概率,在()問中被抽出的選擇A題作答的答卷中,記其中得優(yōu)的份數(shù)為,求的分布列及其數(shù)學期望

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