10.變量x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}x-4y+3≤0\\ 3x+5y<25\\ x≥1\end{array}\right.$,求目標(biāo)函數(shù)z=2x+y的最小值和最大值.

分析 先根據(jù)約束條件畫出可行域,設(shè)z=2x+y,再利用z的幾何意義求最值,只需求出直線z=2x+y可行域內(nèi)的點(diǎn)B時(shí),從而得到z=2x+y的最值即可.

解答 解:如圖:作出可行域:

目標(biāo)函數(shù):z=2x+y,則y=-2x+z
當(dāng)目標(biāo)函數(shù)的直線過(guò)點(diǎn)A時(shí),Z有最大值.
A點(diǎn)坐標(biāo)由方程組 $\left\{\begin{array}{l}{x-4y=-3}\\{3x+5y=25}\end{array}\right.$,解得 $\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=2}\end{array}\right.$,
A(5,2)Zmax=2x+y=12.
當(dāng)目標(biāo)函數(shù)的直線過(guò)點(diǎn)B(1,1)時(shí),
Z有最小值Zmin=2x+y=3,
故z=2x+y的最大值和最小值分別為:12;3.

點(diǎn)評(píng) 題主要考查了用平面區(qū)域二元一次不等式組,以及簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化思想和數(shù)形結(jié)合的思想,屬中檔題.目標(biāo)函數(shù)有唯一最優(yōu)解是我們最常見的問(wèn)題,這類問(wèn)題一般要分三步:畫出可行域、求出關(guān)鍵點(diǎn)、定出最優(yōu)解.借助于平面區(qū)域特性,用幾何方法處理代數(shù)問(wèn)題,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合思想、化歸思想.線性規(guī)劃中的最優(yōu)解,通常是利用平移直線法確定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.已知集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1},若B⊆A,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(-∞,3].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.試用兩種方法證明:三點(diǎn)A(-2,12),B(1,3),C(4,-6)在同一條直線上.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,+∞)上是減函數(shù)的是( 。
A.y=2xB.y=3-2xC.y=|x|D.y=lgx

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知全集U={x∈N|1≤x≤9},集合A={1,2,4,6}集合B={2,3,5,6},試證明
(1)(∁uA)∪(∁uB)=∁u(A∩B)
(2)(∁uA)∩(∁uB)=∁u(A∪B)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知角x∈[-π,0],且sinx+cosx=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
(Ⅰ)求sin4x+cos4x的值;
(Ⅱ)求sinx-cosx的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.函數(shù)f(x)=cos(ωx+φ)的部分圖象如圖所示,則f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為[2k-$\frac{1}{4}$,2k+$\frac{3}{4}$],k∈Z.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知全集為實(shí)數(shù)集R,集合A=(-∞,-1],B=[5,+∞),求A∪B,A∩B.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.計(jì)算:$\frac{{5}^{2}×\root{5}{{5}^{3}}}{\sqrt{5}×\root{10}{{5}^{11}}}$=5.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案