14.某學校對參加“社會實踐活動”的全體志愿者進行學分考核,因該批志愿者表現(xiàn)良好,學校決定考核只有合格和優(yōu)秀兩個等次,若某志愿者考核我合格,授予1個學分;考核為優(yōu)秀,授予2個學分,假設該校志愿者甲、乙、丙考核為優(yōu)秀的概率分別為$\frac{4}{5},\frac{2}{3},\frac{2}{3}$,他們考核所得的等次相互獨立.
(1)求在這次考核中,志愿者甲、乙、丙三人中至少有一名考核為優(yōu)秀的概率;
(2)記在這次考核中甲、乙、丙三名志愿者所得學分之和為隨機變量X,求隨機變量X的分布列和數(shù)學期望.

分析 (1)記“甲考核為優(yōu)秀”為事件A,“乙考核為優(yōu)秀”為事件B,“丙考核為優(yōu)秀”為事件C,“甲、乙、丙至少有一名考核為優(yōu)秀”為事件D.由此利用P(D)=1-P($\overline{A}\overline{B}\overline{C}$),能求出在這次考核中,志愿者甲、乙、丙三人中至少有一名考核為優(yōu)秀的概率.
(2)由題意,得X的可能取值是3,4,5,6,分別求出相應的概率,由此能求出隨機變量X的分布列和數(shù)學期望.

解答 解:(1)記“甲考核為優(yōu)秀”為事件A,“乙考核為優(yōu)秀”為事件B,
“丙考核為優(yōu)秀”為事件C,“甲、乙、丙至少有一名考核為優(yōu)秀”為事件D.
則P(D)=1-P($\overline{A}\overline{B}\overline{C}$)=1-P($\overline{A}$)P($\overline{B}$)P($\overline{C}$)
=1-$\frac{1}{5}×\frac{1}{3}×\frac{1}{3}$
=$\frac{44}{45}$.
(2)由題意,得X的可能取值是3,4,5,6.
因為P(X=3)=P($\overline{A}\overline{B}\overline{C}$)=P($\overline{A}$)P($\overline{B}$)P($\overline{C}$)=$\frac{1}{45}$,
P(X=4)=P(A$\overline{B}$$\overline{C}$)+P($\overline{A}B\overline{C}$)+P($\overline{A}\overline{B}C$)=$\frac{8}{45}$,
P(X=5)=P($\overline{A}BC$)+P(A$\overline{B}$C)+P(AB$\overline{C}$)=$\frac{4}{9}$,
P(X=6)=P(ABC)=P(A)P(B)P(C)=$\frac{16}{45}$,
所以X的分布列為:

X3456
P$\frac{1}{45}$$\frac{8}{45}$$\frac{4}{9}$$\frac{16}{45}$
E(X)=3×$\frac{1}{45}$+4×$\frac{8}{45}$+5×$\frac{4}{9}$+6×$\frac{16}{45}$=$\frac{77}{15}$.

點評 本題考查概率的求法,考查離散型隨機變量的分布列、數(shù)學期望的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意對立事件概率計算公式的合理運用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.如果數(shù)列{an}、{bn}是項數(shù)相同的兩個等差數(shù)列,p,q是常數(shù),那么數(shù)列{pan+qbn}是等差數(shù)列嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.已知拋物線關于x軸對稱,它的頂點在坐標原點O,若點M(-2,y)在拋物線上,且點M到該拋物線焦點的距離為3,
(1)求拋物線的標準方程及點M的坐標.
(2)過點C(-3,$\frac{1}{2}$)做直線l,使得直線l與拋物線相交于A,B兩點.恰好C為弦AB的中點,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

2.設隨機變量ξ的概率密度為p(x)=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{10}{e}^{-\frac{x}{10}},x>0}\\{0,x≤0}\end{array}\right.$則E(2ξ+1)=( 。
A.$\frac{7}{5}$B.41C.21D.20

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.某初中對初二年級的學生進行體質測試,已知初二一班共有學生30人,測試立定跳遠的成績用莖葉圖表示如下(單位:cm):
男生成績在175cm以上(包括175cm)定義為“合格”,成績在175cm以下(不包括175cm)定義為“不合格”;
女生成績在165cm以上(包括165cm)定義為“合格”,成績在165cm以下(不包括165cm)定義為“不合格”.
(1)求女生立定跳遠成績的中位數(shù);
(2)若在男生中用分層抽樣的方法抽取6個人,求抽取成績“合格”的學生人數(shù);
(3)若從全班成績“合格”的學生中選取2個人參加復試,用X表示其中男生的人數(shù),試寫出X的分布列,并求X的數(shù)學期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.若過橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)左焦點的直線與它的兩個交點及其右焦點構成周長為16的三角形,此橢圓的離心率為0.5,求這個橢圓方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.已知向量$\overrightarrow a$=(m,0}),向量$\overrightarrow b,\overrightarrow c$滿足$\overrightarrow a$⊥$\overrightarrow{b$,$\overrightarrow c$-$\overrightarrow a$=2$\overrightarrow b$,且|$\overrightarrow c$|=$\sqrt{10}$,若$\overrightarrow c$與$\overrightarrow a$+$\overrightarrow b$夾角的余弦值為$\frac{{3\sqrt{10}}}{10}$,則|$\overrightarrow b$|=( 。
A.$\sqrt{2}$B.$\frac{5}{4}$C.$\frac{5}{4}$或2D.$\sqrt{2}$或$\frac{{\sqrt{5}}}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.已知函數(shù)f(x)=x2+b,g(x)=ax+aln(x-1),若存在實數(shù)a(a≥1),使y=f(x),y=g(x)的圖象無公共點,則實數(shù)b的取值范圍是( 。
A.[-1,0]B.(-$\frac{3}{4}$-ln2,1]C.(-$\frac{3}{4}$-ln2,+∞)D.(-∞,-$\frac{3}{4}$-ln2]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,四棱錐S-ABCD的底面四邊形ABCD為平行四邊形,其中AC⊥BD,且AC、BD相交于O,∠SBC=∠SBA.
(Ⅰ)求證:AC⊥平面SBD;
(Ⅱ)若AC=AB=SB=2,∠SBD=60°,點M是SB中點,求三棱錐A-BMC的體積.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案