已知集合A={x|-3≤x≤4},B={x|2m-1<x<m+1}.
(1)若A⊆B,求m的取值范圍;
(2)若B⊆A,求m的取值范圍.
考點(diǎn):集合關(guān)系中的參數(shù)取值問題,集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專題:集合
分析:理清集合A、B的關(guān)系,得到關(guān)于a的不等式,解得即可求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
解答: 解:(1)集合A={x|-3≤x≤4},B={x|2m-1<x<m+1},且A⊆B
2m-1≤-3
m+1≥4
2m-1<m+1
,
解得m≤-1
∴實(shí)數(shù)m的取值范圍:(-∞,-1]
(2)集合A={x|-3≤x≤4},B={x|2m-1<x<m+1},且B⊆A
①B=Φ時(shí),2m-1≥m+1,故m≥2
②B≠Φ時(shí),m<2,且
2m-1≥-3
m+1≤4

故-1≤m≤3
綜上,實(shí)數(shù)m的取值范圍:[-1,+∞)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查集合的相等等基本運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.要正確判斷兩個(gè)集合間相等的關(guān)系,必須對(duì)集合的相關(guān)概念有深刻的理解,善于抓住代表元素,認(rèn)清集合的特征.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)拋物線x2=4y的準(zhǔn)線與雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的漸近線相交于A,B兩點(diǎn),若|AB|=1,則雙曲線C的離心率是( 。
A、
5
B、
5
2
C、
17
D、
17
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從[-4,4]上任取一個(gè)數(shù)x,從[-4,4]上任取一個(gè)數(shù)y,則使得|x|+|y|≤4的概率是( 。
A、
1
5
B、
1
3
C、
1
2
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程f(x)=e|x|+|x|=k.有兩個(gè)不同的實(shí)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是(  )
A、(0,1)
B、(1,+∞)
C、(-1,0)
D、(-∞,-1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列不等式:
(1)|x-1|+|x-2|≥2
(2)3<|5-2x|<9.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(cos
3
2
x,sin
3
2
x),
b
=(cos
x
2
,-sin
x
2
),且x∈[0,
π
2
],
(1)求
a
b
及|
a
+
b
|;
(2)若f(x)=
a
b
-2λ|
a
+
b
|的最小值是-
3
2
,求實(shí)數(shù)λ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={x|-3≤x≤a}且A≠∅,B={y|y=3x+10,x∈A},C={z|z=5-x,x∈A}且B∩C=C,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b、c∈R,求證:a2+b2+c2+4≥ab+3b+2c.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
99×100
的值.將程序補(bǔ)充完整并將與其功能相同的當(dāng)型程序框圖畫出來!
程序:
S=0
I=1
DO
S=
 

 

LOOP UNTIL
 

PRINT S
END
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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