【題目】已知數(shù)列{an}{n=1,23…,2015},圓C1x2+y2﹣4x﹣4y=0,圓C2x2+y2﹣2anx﹣2a2006ny=0,若圓C2平分圓C1的周長(zhǎng),則{an}的所有項(xiàng)的和為( )

A. 2014 B. 2015 C. 4028 D. 4030

【答案】D

【解析】試題分析:圓C1x2+y2﹣4x﹣4y=0,圓C2x2+y2﹣2anx﹣2a2016ny=0,相減可得:(2﹣anx+2﹣a2016ny=0.由于圓C2平分圓C1的周長(zhǎng),可得直線(*)經(jīng)過(guò)圓C1的圓心(22),an+a2016n=4.再利用等差數(shù)列的性質(zhì)及其前n項(xiàng)和公式即可得出.

解:圓C1x2+y2﹣4x﹣4y=0,圓C2x2+y2﹣2anx﹣2a2016ny=0,

相減可得:(2﹣anx+2﹣a2016ny=0,(*

C2平分圓C1的周長(zhǎng),

直線(*)經(jīng)過(guò)圓C1的圓心(2,2),

∴22﹣an+22﹣a2016n=0,

∴an+a2016n=4

∴a1+a2015=an+a2016n=4

∴{an}的所有項(xiàng)的和為S2015==4030

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義在[﹣2,2]上的偶函數(shù)f(x)在[0,2]上單調(diào)遞減,且f( )=0,則滿足f( x)<0的集合為

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)全集U=R,已知集合A={x||x﹣a|≤1},B={x|(4﹣x)(x﹣1)≤0}.
(1)若a=4,求A∪B;
(2)若A∩B=A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班級(jí)體育課舉行了一次“投籃比賽”活動(dòng),為了了解本次投籃比賽學(xué)生總體情況,從中抽取了甲乙兩個(gè)小組樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖如圖所示.

(1)分別求出甲乙兩個(gè)小組成績(jī)的平均數(shù)與方差,并判斷哪一個(gè)小組的成績(jī)更穩(wěn)定:

(2)從甲組高于70分的同學(xué)中,任意抽取2名同學(xué),求恰好有一名同學(xué)的得分在的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,居民的儲(chǔ)蓄存款逐年增長(zhǎng).設(shè)某地區(qū)城鄉(xiāng)居民人民幣儲(chǔ)蓄存款(年底余額)如表:

年份

2010

2011

2012

2013

2014

時(shí)間代號(hào)x

1

2

3

4

5

儲(chǔ)蓄存款y (千億元)

5

6

7

8

10

附:回歸方程 中, =
(1)求y關(guān)于x的線性回歸方程 ;
(2)用所求回歸方程預(yù)測(cè)該地區(qū)今年的人民幣儲(chǔ)蓄存款.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】給出下列函數(shù):①y=x2+1;②y=﹣|x|;③y=( x;④y=log2x;
其中同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件的函數(shù)的個(gè)數(shù)是(
條件一:定義在R上的偶函數(shù);
條件二:對(duì)任意x1 , x2∈(0,+∞),(x1≠x2),有 <0.
A.0
B.1
C.2
D.3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)y1=loga(3x+1),y2=loga(﹣3x),其中a>0且a≠1.
(1)若y1=y2 , 求x的值;
(2)若y1>y2 , 求x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是圓O的直徑,PB是圓O的切線,過(guò)A點(diǎn)作AE∥OP交圓O于E點(diǎn),PA交圓O于點(diǎn)F,連接PE.

(1)求證:PE是圓O的切線;
(2)設(shè)AO=3,PB=4,求PF的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)=log (x2﹣9)的單調(diào)遞增區(qū)間為(
A.(0,+∞)
B.(﹣∞,0)
C.(3,+∞)
D.(﹣∞,﹣3)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案