在平面直角坐標(biāo)系xOy中,Rt△ABC的斜邊BC恰在x軸上,點(diǎn)B(-2,0),C(2,0),且AD為BC邊上的高.
(1)求AD中點(diǎn)G的軌跡方程;
(2)若過點(diǎn)(1,0)的直線l與(1)中G的軌跡交于兩不同點(diǎn)P、Q,試問在x軸上是否存在定點(diǎn)E(m,0),使
PE
QE
恒為定值λ?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo)及實(shí)數(shù)λ的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):軌跡方程,平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:向量與圓錐曲線
分析:(1)設(shè)G(x,y),則A(x,2y),結(jié)合B,C的坐標(biāo)求得
AB
,
AC
的坐標(biāo),代入
AB
AC
=0
求得AD中點(diǎn)G的軌跡方程;
(2)假定存在定點(diǎn)E(m,0),使
PE
QE
恒為定值,由于軌跡方程中的y≠0,故直線l不可能為x軸,于是可設(shè)直線l的方程為x=ky+1,和橢圓方程聯(lián)立后化為關(guān)于y的一元二次方程,利用根與系數(shù)關(guān)系結(jié)合
PE
QE
恒為定值λ列關(guān)于m,λ的方程組,求得λ的值得答案.
解答: 解:(1)設(shè)G(x,y),則A(x,2y),而B(-2,0),C(2,0),
AB
=(-2-x,-2y),
AC
=(2-x,-2y)

AB
AC
=0
,得
x2
4
+y2=1(y≠0)
,即為中點(diǎn)G的軌跡方程;
(2)假定存在定點(diǎn)E(m,0),使
PE
QE
恒為定值.
由于軌跡方程中的y≠0,故直線l不可能為x軸,
于是可設(shè)直線l的方程為x=ky+1,且設(shè)點(diǎn)P(x3,y3),Q(x4,y4),
將x=ky+1代入
x2
4
+y2=1(y≠0)
,得(k2+4)y2+2ky-3=0.
顯然△>0,
y3+y4=-
2k
k2+4
,y3y4=-
3
k2+4

EP
=(x3-m,y3),
EQ
=(x4-m,y4)
,
EP
EQ
=x3x4-m(x3+x4)+m2+y3y4

=(1+k2)y3y4+k(1-m)(y3+y4)+m2-2m+1
=
(m2-4)k2+4m2-8m+1
k2+4

若存在定點(diǎn)E(m,0),使
(m2-4)k2+4m2-8m+1
k2+4
=λ為定值(λ與k值無關(guān)),
則必有
m2-4=λ
4m2-8m+1=4λ
,解得m=
17
8
,λ=
33
64

∴在x軸上存在定點(diǎn)E(
17
8
,0
),使
PE
QE
恒為定值
33
64
點(diǎn)評(píng):本題考查了軌跡方程的求法,考查了平面向量的數(shù)量積運(yùn)算,體現(xiàn)了“設(shè)而不求”的數(shù)學(xué)解題思想方法,是壓軸題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知f(x)=kx-lnx,且在x>1的范圍上單調(diào)遞增,求f(x)值域.

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高三(1)班有學(xué)生52人,現(xiàn)將所有學(xué)生隨機(jī)編號(hào),用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知6號(hào)、32號(hào)、45號(hào)學(xué)生在樣本中,則樣本中還有一個(gè)學(xué)生的編號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=1,公差d≠0,從{an}中抽取部分項(xiàng)按照原來的順序組成一個(gè)新數(shù)列{bn},已知{bn}為等比數(shù)列,且b1=a2,b2=a5,b3=a14
(Ⅰ)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)記數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,若bm=ak,求Sk-Tm,(結(jié)果用只含m的式子表示).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
a
2
x2
(1)當(dāng)a=2時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)P(3,f(3))處的切線方程;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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已知g(x-1)=2x+6,求g(3).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知F1是橢圓C1
y2
a2
+
x2
b2
=1(a>b>0)與拋物線C2:x2=4y共同的焦點(diǎn),M是C1與C2在第二象限的交點(diǎn),且|MF1|=
5
3

(1)試求橢圓C1的方程;
(2)已知點(diǎn)P是橢圓C1上的動(dòng)點(diǎn),GH是圓x2+(y+1)2=1的直徑,試求
PG
PH
的最大值;
(3)與圓x2+(y+1)2=1相切的直線l:y=k(x+t)(t≠0)交橢圓于A、B兩點(diǎn),若橢圓上的點(diǎn)P滿足
OA
+
OB
OP
,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,且對(duì)任意的實(shí)數(shù)x滿足f(2+x)=f(2-x),若x≥2時(shí),f(x)=2x
(1)求f(0),f(-1)的值,并求f(x)的解析式.
(2)當(dāng)x∈[-1,t],求函數(shù)f(x)的最大值.
(3)解關(guān)于x的不等式f(x+3)>f(3x-1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)n∈N+,f(n)=1+
1
2
+
1
3
+…+
1
n
,由計(jì)算得f(2)=
3
2
,f(4)>2,f(8)>
5
2
,f(32)>
7
2
,觀察上述結(jié)果,可推出一般的結(jié)論為:f(2n)≥
 

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