分析 (1)化簡$n{a_{n+1}}=(n+1){a_n}+n(n+1),n∈{N^*}$可得$\frac{{{a_{n+1}}}}{n+1}=\frac{a_n}{n}+1$,從而寫出$\frac{a_n}{n}=λ+n-1$,即${a_n}={n^2}+(λ-1)n$;
(2)當(dāng)λ=2時,an=n2+n,從而求得bn=2n,從而求等比數(shù)列前n項(xiàng)和.
(3)仿照(2)可得${a_n}={n^2}+(λ-1)n$,bn=$\sqrt{2}$2n+r-2,從而化簡cn=$\sqrt{2}$2-r-2n-($\frac{1}{{n}^{2}+(λ-1)n}$),從而分類討論以確定λ的值.
解答 解:(1)證明:∵$n{a_{n+1}}=(n+1){a_n}+n(n+1),n∈{N^*}$,
兩邊除以n(n+1)得,$\frac{{{a_{n+1}}}}{n+1}=\frac{a_n}{n}+1$,
即$\frac{{{a_{n+1}}}}{n+1}-\frac{a_n}{n}=1$,故數(shù)列$\{\frac{a_n}{n}\}$為等差數(shù)列,
故$\frac{a_n}{n}=λ+n-1$,故${a_n}={n^2}+(λ-1)n$;
(2)當(dāng)λ=2時,an=n2+n,
∵${b_1}{b_2}…{b_n}={(\sqrt{2})^{a_n}}$,
∴b1=${\sqrt{2}}^{2}$=2,
bn+1=$\frac{_{1}_{2}_{3}…_{n}_{n+1}}{_{1}_{2}…_{n}}$=$\frac{{\sqrt{2}}^{(n+1)^{2}+n+1}}{{\sqrt{2}}^{{n}^{2}+n}}$=2n+1,
綜上所述,bn=2n,
Sn=$\frac{2(1-{2}^{n})}{1-2}$=2n+1-2;
(3)仿照(2)可得,
${a_n}={n^2}+(λ-1)n$,bn=$\sqrt{2}$2n+r-2,
cn=$\frac{{a}_{n}-_{n}}{{a}_{n}_{n}}$=$\frac{1}{_{n}}$-$\frac{1}{{a}_{n}}$=$\sqrt{2}$2-r-2n-($\frac{1}{{n}^{2}+(λ-1)n}$),
∵對一切n∈N*,均有T4≥Tn恒成立,
∴當(dāng)n>4時,cn≤0;
若λ=1,則cn=$\sqrt{2}$1-2n-$\frac{1}{{n}^{2}}$,
c5=$\frac{1}{16\sqrt{2}}$-$\frac{1}{30}$>0,故T5>T4,故不成立;
若λ=2,則cn=$\sqrt{2}$-2n-$\frac{1}{n(n+1)}$,
故c1=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2}$=0,c2=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$,c3=$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{12}$>0,c4=$\frac{1}{16}$-$\frac{1}{20}$>0,
c5=$\frac{1}{32}$-$\frac{1}{30}$<0,
且當(dāng)n≥5時,2n>n2+n,
故成立;
若λ=3,則cn=$\frac{1}{\sqrt{2}•{2}^{n}}$-$\frac{1}{{n}^{2}+2n}$,
故c1=$\frac{1}{2\sqrt{2}}$-$\frac{1}{3}$>0,c2=$\frac{1}{4\sqrt{2}}$-$\frac{1}{8}$>0,c3=$\frac{1}{8\sqrt{2}}$-$\frac{1}{15}$>0,c4=$\frac{1}{16\sqrt{2}}$-$\frac{1}{24}$>0,
故且當(dāng)n≥5時,$\sqrt{2}$•2n>n2+2n,故成立;
若λ≥4,則cn=$\frac{1}{{\sqrt{2}}^{r-2}•{2}^{n}}$-$\frac{1}{{n}^{2}+(r-1)n}$,
c4=$\frac{1}{{\sqrt{2}}^{r-2}16}$-$\frac{1}{16+4(r-1)}$,
令f(r)=16${\sqrt{2}}^{r-2}$-16-4(r-1),
則f′(r)=16•ln$\sqrt{2}$•${\sqrt{2}}^{r-2}$-4=4(ln4•${\sqrt{2}}^{r-2}$-1)>0,
故f(r)在[4,+∞)上是增函數(shù),
故f(4)=16×2-16-4×3>0,
故c4<0,
故T3>T4,故不成立;
綜上所述,λ的值為2或3.
點(diǎn)評 本題考查了等比經(jīng)數(shù)列與等差數(shù)列的性質(zhì)的判斷與應(yīng)用,同時考查了導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用及分類討論的思想與方程思想,函數(shù)思想的應(yīng)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,+∞) | B. | [0,+∞) | C. | (-∞,0) | D. | (-∞,0] |
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A. | 7 | B. | 9 | C. | 10 | D. | 12 |
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A. | z<32? | B. | z<258? | C. | z<34? | D. | z<260? |
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A. | $\frac{λ}{4}$ | B. | $\frac{λ}{2}$ | C. | λ | D. | 無法確定 |
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