如圖是某學(xué)校抽取的學(xué)生體重的頻率分布直方圖，已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1：2：3，第2小組的頻數(shù)為10，則抽取的學(xué)生人數(shù)為（　�。�
A、20B、30C、40D、50
考點(diǎn)：頻率分布直方圖
專題：計(jì)算題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析：求出第2小組的頻率，再求樣本容量即可．
解答： 解：第2小組的頻率為（1-0.0375×5-0.0125×5）×
2
1+2+3
=0.25；
則抽取的學(xué)生人數(shù)為：
10
0.25
=40．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了讀取頻率分布直方圖中數(shù)據(jù)的能力，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

曲線C：
x=-2+2cosα
y=2sinα
（α為參數(shù)），若以點(diǎn)O（0，0）為極點(diǎn)，x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，則該曲線的極坐標(biāo)方程是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=x2-2x+3在區(qū)間[1，m]上有最大值3，則m的值是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在    ABCD中，點(diǎn)E是AB的中點(diǎn)，若
AB
=
a
，
AD
=
b
，則
EC
=（　　）
A、
a
+
1
2
b
B、
1
2
a
+
b
C、
a
-
1
2
b
D、
1
2
a
-
b

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=|8-2x-x2|和y=kx+k（k為常數(shù)），則不論k為何常數(shù)，這兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)恒為（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知π＜θ＜3π，則
1+cosθ
2
化簡(jiǎn)為（　　）
A、sin
θ
2
B、cos
θ
2
C、-sin
θ
2
D、-cos
θ
2

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知{an}是等比數(shù)列，a3，a8是關(guān)于x的方程x2-2xsinα-
3
sinα=0的兩根，且（a3+a8）2=2a2a9+6，則銳角α的值為（　　）
A、
π
6
B、
π
4
C、
π
3
D、
5π
12

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從0～9這10個(gè)數(shù)中，選出3個(gè)數(shù)作為函數(shù)f（x）=ax2+bx+c各項(xiàng)系數(shù)，則可以組成不同的二次函數(shù)（　�。﹤�(gè)．
A、900B、1000
C、648D、720

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知各項(xiàng)均不為零的數(shù)列{an}，定義向量
cn
=(an，an+1)，
bn
=（n，n+1），n∈N*．下列命題中真命題是（　�。�
A、若?n∈N*總有
cn
∥
bn
成立，則數(shù)列{an}是等差數(shù)列
B、若?n∈N*總有
cn
∥
bn
成立，則數(shù)列
e
是等比數(shù)列
C、若
e
⊥(
a
-
e
)總有
cn
⊥
bn
成立，則數(shù)列
e
是等差數(shù)列
D、若?n∈N*總有
cn
⊥
bn
成立，則數(shù)列{an}是等比數(shù)列

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案